Тақырыбы
|
Асан қайғы «Көлде жүрген қоңыр қаз», «Еділ бол да, Жайық бол» жырлары
|
Мақсаты
|
Асан қайғы туралы толық мағлұматтар алады, түсініп оқуға,топпен тақырыптарды талдауға дағдыланады
|
Жалпы мақсат
|
Тақырыпты түсініп оқи білуге баулу. Тілін, сөздік қорларын дамыту арқылы сабаққа деген қызығушылығын арттыру
|
Күтілетін нәтиже
|
Оқушылар тақырыптың мағанасын біледі, түсінеді , өз ойларын дәлелдеуге, топпен жұмыс істеуде пайдаланады
|
7 модульдің қолданылуы
|
АКТ”, “Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер”, “Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау”, “Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету”, “Оқытуды басқару және көшбасшылық”.
|
Қолданылатын әдіс-тәсілдер
|
Миға шабуыл,Жигсо2, Автор орындығы
|
Қолданылатын ресурстар
|
Флипчарт, маркерлер, портреттер, тақта, стикерлер, ноутбук
|
Ұйымдастыру кезеңі
Тренинг
|
Оқушыларды жыраулар арқылы топқа бөлу
Әр топқа бағалау парағын таратып беру.
Фигуралармен бағалау әдісімен бағалау үшін фигуралар таратып беру
Жыраулар өлеңдері
арқылы психологиялық ахуалды жақсарту
|
Оқушылар топқа бөлініп, өз топ басшыларын сайлайды.
Топ ішінде тәртіп ережелері талданып , сол арқылы сыныптың алтын ережесін құрады.
Бағалау парағы арқылы топбасшылар өз топ мүшелерін бағалап отырады.
Фигуралар арқылы топтар өзара бағалайды.
Әр топ өздеріне берілген сандарды дене мүшелерімен,қимылымен бейнелеу.
|
Сабақ кезеңдері
|
Тапсырма
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушылардың іс-әрекеті
|
Білім
Қызығушылық
тарын ояту
|
Үй тапсырмасын зымыран сұрақтармен сұрау
|
Үйге берілген тапсырманы сұрақ-жауап арқылы оқушыларды диалогқа түсіру
Суретте берілген сұрақтарға жауап беру, топпен тапсырманы орындау
|
Мұғалім берген тапсырмасын орындау арқылы оқушылардың сабаққа дайындықтарын тексеру
|
Түсіну
|
Жыраулардың өлең жолдарын беру арқылы миға шабуыл
|
Жаңа тақырыпты оқушыларға қысқаша түсіндіру мақсатында осы көрсетілген әдіс бойынша жаңа материалдарға байланысты ресурстар беру, өз бетерінше дайындық жасату, кітаптан жұмыс, топ арқылы пікір алмасу
|
Оқушылардың мақсаты мұғалімді тыңдау, өз ойлары мен пікірлерін айту
Әдіс бойынша жаңа тақырыпты меңгереді және оөз пікірлерін ортаға салады.Ортаға тақырыпты жақсы менгерген оқушы шыгып сабақты түсіндіреді
|
Қолдану
|
«Топтастыру» әдісі бойынша кластермен жұмыс
арқылы жалпы бүгінгі сабақты меңгерту іс-әрекетіне байланысты сабаққа қолдану
|
Әр топқа жаңа тақырып төңірегінде тапсырмалар татату, Әр топ өз беттеріншге ақылдасып, нәтижесінде топтаса отырып ортақ жауап табады, сол арқылы тақырыптың мағанасын ашады
|
Берілген тапсырманы уақытылы орындау, сұрақтарға нақты жауап беру, өзара пікір алмасады, топпен, жек дара тапсырмаларды орындайды, нәтижесінде топтаса отырып ортақ жауап табу керек
|
Сергіту сәті
|
«Кірпі биі» атты жаттығу жасау
|
Оқушылармен бірге сергіту сәтін жасау
|
Интербелсеңді тақтадағы бейнероиктегідей жаттығулар жасайды.
|
Талдау
|
Постермен жұмыс Асан қайғының өлеңдерін талдап,
өз ойларын ортаға салады сабақты талдайды
|
Топтарға жаңа тақырып бойынша толық меңгерту мақсатында өз пікрлерін сурет арқылы қорғайды, ол үшін конвертке салынған сұрақтар таратылады
|
|
Жинақтау
|
"Авторлық орындық" әдісі бойынша
тақырыпқа шағын әңгіме құрастырып, ойларын жинақтау
|
Әр топқа шағын әнгіме жазу тапсырылады, әр топ бүгінгі тақырыптан не біліп не үйренгенін жазады, тақырыпты жинақтайды
|
Топ бірлесе отырып қағазға тақырыптан не түсінгенін жазады
|
Бағалау
|
Өзін-өзі бағалау
(2 мин)
Бағдарша, бағалау парақшалары
|
Бағалау парақтарын таратады
Бір-* бірін бақғалауды қадағалау
|
Топты бағалау
Өзін - өзі бағалау
|
Рефлексия
|
Стикерлерді толтыру
|
Оқушыларға стикер толтыруды ұсыну
|
Ұсынылған стикерді толтыру
|
Доспамбет жырау
Ақтамберді жырау
Шалкиіз жырау
Үмбетей жырау
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ
МИНИСТРЛІГІ
КММ Өскемен қаласының әкімдігінің №46 орта мектебі
Қаралды: Тексерілді: Бекітілді:
Хатамма:№ Оқу ісінің №46 орта мектеп
ПБ жетекшісі: меңгерушісі: директоры:
Смайыл А.Б. Кожикова Б.М. Ауғанбаева Г.Б.
____________ _____________ _______________
" "_________2015 " "________2015 " "_________2015
Курс түрі (вариатив)
Қазақ әдебиеті
"Абайтану"
(Мектеп компоненті)
9 сынып оқушыларына арналған
Сағат саны: 34 сағат
Құрастырушы: Смайыл А.Б.
Қазақ тілі мен әдебиет пәнінің мұғалімі
КММ Өскемен қаласының
әкімдігінің №46 орта мектебі
Өскемен қаласы
2015 - 2016 жыл
Өскемен қаласы әкімдігінің
"№46 орта метеп"КММ
Директоры: Ауғанбаева Г.Б.
__________________________________
(Өтініш иесінің аты-жөні)
__________________________________
(Мекен-жайыңыз, телефоныңыз)
ӨТІНІШ
______________________________________________________________________________'>(аты-жөні)'>Менің балам ________________________________________________________________
(аты-жөні)
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Мектеп кітапханашысы:
Медик: "___"_____________2015жыл
Сынып жетекшісі: өтініш иесі:_______________
Өскемен қаласы әкімдігінің
"№46 орта метеп"КММ
Директоры: Ауғанбаева Г.Б.
__________________________________
(Өтініш иесінің аты-жөні)
__________________________________
(Мекен-жайыңыз, телефоныңыз)
ӨТІНІШ
Менің балам ________________________________________________________________
(аты-жөні)
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Мектеп кітапханашысы:
Медик: "___"_____________2015жыл
Сынып жетекшісі: өтініш иесі:_______________
