Уақыты:
|
5.11.2015ж
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Компьютерлік техниканың даму үрдерістері
|
Сабақтың мақсаты:
|
Оқушыларға компьютерлік техниканың даму үрдістерінің негізгі білімдерін қалыптастыру, қазіргі қоғамдағы компьютердің рөлі туралы түсінік беру, есептеуіш техникасы мен программалық қолданбаның даму келешегі туралы түсініктерін қалыптастыру.
|
Оқыту модульдері:
|
АКТ, оқыту үшін бағалау, сын тұрғысынан ойлау.
|
Оқыту нәтижесі:
|
Топпен жұмыс жасауға дағдыланады.
Компьютерлік техниканың даму тарихын білді.
Өзін – өзі бағалай алады.
|
Сабақтың жүрісі
|
Мұғалімнің іс – әрекеті
|
Оқушының іс – әрекеті
|
Психологиялық дайындық
|
Сыныпта жағымды ахуал туғызу үшін.
Кәне, кәне, тұрайық,
Үлкен шеңбер құрайық,
Тұрсақ енді шеңберге,
Алақанды ұрайық.
|
Оқушылар төрт жолы өлеңді оқиды.
|
Топқа бөлу
|
Оқушыларды екі түрлі карточкалар арқылы бөлінеді.
І – топ:Монитор
ІІ – топ: Пернетақта
|
Оқушылар екі түрлі негізгі құралдар арқылы топқа бөлініп отырады.
|
Үй тапсырмасын сұрау.
|
Үй тапсырмасына байланысты. Өткен сабақта пысықтау мақсатында сұрақтар беремін.
Адам өмірінде компьютер қандай рөл атқарады?
Әлемде дербес компьютердің қандай түрі ең көп тараған?
Есептеуіш техникасы қалай дамыған?
Әр буынның негізін қандай элеметтік база құрайды?
|
Оқушылар үй тапсырмасын қорытуға байланысты берілген Қойылған сұрақтарға жауап береді.
|
І. Қызығушылығын ояту:
|
Мұғалім жаңа сабақ тақырыбына байланысты видео ролик көрсетемін.
|
Оқушылар қамтылған видео роликті тамашалай отырып, жаңа тақырыпты ашады.
|
ІІ. Мағынаны тану:
|
Екі топ постер қорғайды.
Бірінші топ: Қазіргі кездегі компьютердің пайдасы туралы.
Екінші топ: Болашақта компьютердің пайдасы және қандай өзгерістері туралы.
|
Екі топ берілген тапсырма бойынша постер қорғайды.
|
Сергіту сәті:
|
«Мен қазақпын» видео ролик
|
Оқушылар видео роликке қарап, қимылдарды орындайды.
|
ІІІ. Ой – толғаныс:
|
«Сен – маған, мен - саған» әдісі бойынша оқушылар бүгінгі тақырып бойынша сұрақтар дайындап, бір – біріне қояды.
|
Оқушылар өздерінің дайындаған сұрақтарына жауап береді.
|
Бағалау:
|
«Өзінді бағала» атты бағалау парағы таратылады.
|
Әр оқушы өздерін бағалайды.
|
Үйге тапсырма:
|
&2,3 түсінік және бақылау сұрақтарды жазып келу.
|
|
Кері байланыс:
|
Сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстары туралы ойларын білу үшін стикерлер таратылады.
|
Сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстарын стикерлерге жазып, «алма ағашына» жапсырады.
|
