Сабаќ жоспары



бет2/4
Дата05.02.2022
өлшемі42,86 Kb.
#19985
түріСабақ
1   2   3   4
Технология: модульдік оқыту, СТО
Сабақ түрі: модульдің сөйлесім бөлімі
Сабақ барысы: 1) ұйымдастыру
2) сабақ мақсатын айту, барысы
а) үй тапсырмасын сұрау
108- бет, 3-тапсырма
Рет-ретімен 7 оқушы 7 сөйлемді оқып шығып,берілген өткен шақтағы етістіктерді нақ осы шаққа алмастырып, оның жасалу жолдарын түсіндіреді де, мұндағы дыбыстық өзгеріске ұшыраған сөз және ол құбылыстың ерекшелігін түсіндіреді, аударады.
Үлгі кітапта берілген.
Қайталау сұрақтары: - Азат, сен білесің бе, етістік дегеніміз не?

  • Оның сұрақтары қандай?

  • Етістіктің шағы туралы не білеміз?

  • Іс-әрекет қазір болып жатыр.Бұл қай шақ?

  • Іс-әрекет енді болады. Қай шақ?

  • Іс-әрекет болып өтті. Қай шақ

- Ришад, жедел өткен шақ қалай жасалады?

  • Элина,нақ осы шақ ше?

  • Ауыспалы келер шақтың ерекшелігі неде?

Өзара сұрақ-жауап және мұғалімнің сұрағы арқылы жалпы грамматикалық тақырыпты қайталап (кесте бойынша шолу-қайталау), сұрап, сын-ескертпе жасай отырып, бағалаймыз.



Каталог: sabaq-kz -> attachment
attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі»
attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме
attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4
attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы
attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты
attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна
attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты
attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет