Тілдік мақсаттар
|
Арнайы пәндік лексика және терминология
Қазақша
|
Орысша
|
Ағылшынша
|
Ұлпа
|
Ткань
|
Tissue
|
Эпителий
|
Эпителий
|
Epithelium
|
Аксон
|
Аксон
|
Axon
|
Дендрит
|
Дендрит
|
Dendrite
|
Фотосинтез
|
Фотосинтез
|
Photosynthesis
|
Диалoг құруға /жaзылымға қажетті cөздер тoптамасы
Ұлпа -құрылысы, шығу тегі және атқаратын қызметі бойынша ұқсас ...... (жасушалар тобы).
........ ұлпа өсімдік мүшелерінің сыртын қаптап, кеуіп кетуден, сыртқы ортаның қолайсыз жағдайларынан сақттайды. (жабын).
Фотосинтездеуші ұлпа-бұл жапырақтың ..... жұмсағы, жас өскін. (жасыл).
Жүйке ұлпасы- ... .мен .... және жүйкелер мен жүйке түйіндерін түзеді. ( ми , жұлынды)
Негізінен жүйке және бұлшық ет ұлпасы бір-бірімен өте тығыз қызмет ...... (атқарады).
|
Құндылықтарды дамыту
|
-Жалпыға бірдей еңбек қоғамы;
Ұлттық қауіпсіздік және еліміздің бүкіл әлемдік, өңірлік мәселелерді шешуге жаһандық тұрғыдан қатысуы.
|
Пəнаралық бaйланыс
|
Зоология, ботаника
|
Дағдылар
|
Білу, түсіну, қолдану.
|
Aлдыңғы білім
|
7.4.2.1 жасуша,ұлпа, мүше, мүшелер жүйесі
|
Сaбақтың жoспарланған кезеңдері
|
Сaбақтағы жoспарланған іс-әрекет
|
Ресурстaр
|
Сабақтың басы
3 мин
3мин
Cабақтың ортасы
5 мин
2 мин
|
Ұйымдастыру кезеңі
Топтарға бөлу.
Психологиялық ахуал қалыптастыру:
«Сәлемдесу» жаттығуы
Мақсаты: қатысушылармен сәлемдесу, топқа жағымды әсер беру;
Жаттығу барысы: Оқушыларға сөздері бар қағаз қиындыларын беремін. Оқушылар сол қиынды сөздер бойынша 3 топқа бөліну ұсынылады «өсімдіктер», «жануарлар» , «ұлпалар»
Кейін әрбір қатысушы шеңбер бойымен жүріп, «өз амандасу тәсілімен» барлығымен сәлемдеседі: «өсімдіктер» қолдарын қысады, «жануарлар» бастарын иеді, «ұлпалар» құшақтасады.
1.Тапсырма «Ширату жаттығулары»
Сабақ тақырыбын айқындау үшін сұрақтар қою.
Жасуша органоидтарын атаңдар?
Жасуша қабырғасы мен ағзалардың қасиеттері арасындағы байланысты сипаттаңдар?
Құрылысы, шығу тегі және атқаратын қызметі бойынша ұқсас жасушалар тобы қалай аталады?
Кері байланыс: Ауызша бағалау (өзара бағалау)
|
Достарыңызбен бөлісу: |
