Т
2-тапсырма
Дескриптор:
Әр оқушы оқулық бойынша мәтінмен жұмыс жасайды.
Ауылшаруашылығы іс-әрекеті, билеу ісі, жаулап алу бағыттарының ерекшелігін ескере отырып, кесте толтырады.
Топтың бір өкілі келесі топқа өз кестелері бойынша түсіндіру жұмысын жасайды. Тыңдаушы топ өз кестелерін толықтырады.
ҚБ топтар бірін- бірі «3.2.1 әдісі» арқылы бағалайды
Т
3-тапсырма
«Фишбоун» әдісі
Дескриптор:
Ежелгі өркениеттердің шаруашылық жүйесінің маңызын анықтайды
Айырмашылығын табады
Ұқсастығын анықтайды
Қорытындысын жазады.
ҚБ
«Екі жұлдыз, бір тілек» әдісі арқылы жұптар бір-бірін бағалайды.
карта
|
Сабақтың соңы 5минут
|
Сабақты қорытындылау.
БББ кестесі арқылы бүгінгі сабаққа байланысты өздерінің түйінді пікірлерін
жазады
Не білеміз?
|
Не білдік?
|
Не білгіміз келеді?
|
|
|
| Үйге тапсырма:
Кестеден нақты мәліметті анықтау
Бейне мәліметтер қарау
Таңдауы бойынша әр ежелгі патшалыққа тарихи дерек бойынша талдау жасау. Тарихи дерек бойынша жұмыс жасау
|
|
Саралау – Сіз қандай тəсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз басқаларға қарағанда қабілетті
|
Достарыңызбен бөлісу: |
