Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.
|
Қалыптастырушы бағалау: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.
|
Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
26 мин.
|
Оқулықтағы жаңа сабақтың мәтінін оқуға тапсырма береді
|
Оқулықты оқып танысып шығады. Тірек сөздермен танысып, өз дәптерлеріне жазып алады. Оқулықтағы сызбаны сызып алады.
|
Дескриптор:
Жалпы - 3 балл
1.Рефлекс және рефлекс доғасын сипаттайды.
|
Тақырыпқа байланысты интернет көздерін пайдаланып рефлекс туралы видеоролик көреді.
|
|
Тапсырмалар айдарындағы 1-тапсырманы орындатады
|
1-Тапсырма
Кестедегі рефлекс доғасының бөлімдеріне сәйкестігін көрсетеді.
Дескриптор:
Жалпы - 3 балл
1. Кесте сызады, жауаптарын сәйкестендіреді.
|
ДК экраны
7-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері.
|
|
Тапсырмалар айдарындағы 2-тапсырманы орындатады
|
2-Тапсырма
Суретті түсіндіреді, 1 және 2 нөмірлерімен не көрсетілген?
|
Дескриптор:
Жалпы - 3 балл
Тапсырманы орындайды.
|
ДК экраны
7-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері.
|
Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.
|
|