Сабақ Сабақтың тақырыбы: Функция және функцияның графигі Бөлімі: Функция. Функцияның графигі Педагогтің аты-жөні: Мырзабекова М. Күні
1 2
Байланысты:№1
0000000000000, 0000000000000, 0000000000000, НОВЫЙ ГОСО
| 5мин
Рефлекция Бағалау
Үй тапсырмасы |
«Ойлан, тап!» (сабақты бекіту) х=1 болғанда f(x)=1,2x+3,8 функциясының мәні: 1)3-ке; 2)4-ке; 3)5-ке; 4)6-ға тең болуы мүмкін бе? Жауаптарыңды негіздеңдер. «Менің көңіл-күйім баспалдағы» Баспалдақтар «Керемет!», «Өзіме сенімдімін!», «Жақсы», «Жаман емес», «Маған көмек керек!», «Білмеймін», «Нашар» деп аталады. Әр тапсырманың бағалау критериилері бойынша 10 баллдық жүйемен бағалау |
Оқушылар тапсырмамен жұмыс жасайды Оқушылар стикерлерге өз есімдерін жазып (немесе смайликтің суретін салып) тақтада салынған баспалдақтардың біріне жабыстырады. |
Дескриптор -Тапсырманы орындайды. -Пікір алмасады. Жалпы балл-2 Жалпы тапсырмалар бойынша 10 балл |
|
Дк экран Дәптер Стикерлер смайликтер |
жүктеу/скачать 18,23 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:
1 2