Б:«Жетістік баспалдағы» әдісі оқушылардың қандай өткен материалды меңгеруге қай баспалдақта тұрғандығын анықтайды.
2-тапсырма
Әнура Жапаров «Қазына көтерген бала» мәтінін оқу.
1. «Болжамың дұрыс па? Білгің келсе, мәтінді оқы» деп тапсырыңыз.
2. Суретке қарап онда не бейнеленгенін сұраңыз.
3. Мәтінді оқып шығу үшін уақыт беріңіз.
4. Оқушылардан өз ойларын, пікірлерін пысықтау үшін немесе автордың жазғанын ой елегінен өткізу үшін мәтін бойынша сұрақтар қойыңыз.
Саралау. Қабілеті төмен оқушылардың оқуы барысында қабілетін ескеріңіз, қосымша уақыт беріңіз.
(Б) Жұптардың жауаптары тыңдалып, жетістіктері «От шашу» әдісі арқылы бағаланады.
Достарыңызбен бөлісу: | 
