Сабақ Тақырыбы: а +7, а әріпті өрнектің мәнін табу. Мақсаты: санының қатысуымен әріпті өрнектер құру және оның мәнін табу тәсілдерімен танысу. Міндеттері

Талдап кету: Қосындылардың мәні өсу ретімен, ал айырмалардың мәні кему ретімен шыққандығына назар аудару.

Өз беттерімен жұмыс. Мысал 2. (оқушыларға оқытып тексеру.)

7 мен а сандарының айырмасын жазу, мұндағы; а = 7; 0

3 – тапсырма: Қыздардың тапсырмасы: (4 сурет ілінеді)

Тақтамен жұмыс. 3 – есеп. Берілгенін оқып, түсіндіремін. Екінші тапсырманы есепке айналдыру. ( Есепті сурет арқылы тусіндіріп кетемін)

Талдау жасау: Балалар, есепті салыстырайықшы. Біріншісінде нені таптық? (балмұздақты) ал екіншісінде нені таптық? (ағашты) Есепте қандай ұқсастық бар? Екі есептің шыққан мәні бірдей екеніне назар аударту.

Сөйтіп мысық шаршады, ендеше біз мысықты сергітіп алайық.

Сергіту сәті.

Орнымыздан тұрайық,

Қолды белге қояйық.

Бір отырып, бір тұрып,

Біз тынығып алайық.

- Мысық сергіп алып, сағыз іздеп жолға шығады. Дүкеншіге келеді.

4 – тапсырма: Дүкеншінің тапсырмасы:

Өрнекті табу: 4 = 4, 5 – 2 < 7, 6 + 3

Дұрыс жазылған теңсіздікті тап: 6 > 8, 9 > 4, 5 = 7

Мәні дұрыс жазылған өрнекті тап: 7 – 5 = 2, 5 + 4 = 8, 3 + 4 = 6

Шығармашылық тапсырма. Әр қатардағы жетіспей тұрған фигураның суретін салу.

Кел, ойнайық! Жолаушыларға өз орындарын табуға көмектес:

1

2

3

4

5

Қалқанқұлақ. Ұл. Қоян. Қыз. Піл.

9 + 1 – 5 = 5 6 – 4 – 1=1 6 – 4 + 2 =4 7 + 0 – 5 =2 10 – 8 + 1 =3

- Енді, мысық келген жолымен қайта қайтады.

- Сонымен, ол Мақта қызға келгенде, оның да тапсырмасы бар болып шықты.

7 – тапсырма: Мақта қыздың тапсырмасы:

Санамақ айту. Көктем келді сөзі шығады. Жоғарыдағы көктем мезгілінің суретіне назар аудару.

- Қазір жылдың қай мезгілі? Көктем.

- Көктем айларын атайықшы: Наурыз, сәуір, мамыр.

- Көктем мезгілі туралы әңгімелеу. (оқушыларға әңгіме құрату)

- Көктемде күн жылынады. Қар ериді. Жыл құстары келеді. Ағаштарға бүршік шығады. Жер көгереді. Малдар төлдейді. Адамдар ағаш егеді.

- Осыдан кейін Мақта қыз мысыққа біреудің еңбегіне қол сұқпа, үлкендердің тілін ал, әдепті болып жүр,- деп ақылын айтып, екеуі дос болыпты.

- Ал біздер қандай болуымыз керек?

- Біз де әдепті, алған затымызды уақытында қайтаратын, үлкенді сыйлайтын адал болайық!

IV. Сабақты қорытындылау.

-Не үйрендік? Не білдік?

• 
  Әріпті өрнектің мәнін табуды.
  
• 
  Мақта қыз бен мысықты достығын.
  
• 
  Есептер шығардық.
  
• 
  Ойын ойнадық.
  
• 
  Поезға жолаушыларды орналастырдық.
  
• 
  Көктем туралы әңгімеледік.
  

- Қызғалдақ гүлі сабаққа «өте жақсы» қатысқандарға.