Күні:
|
Сыныбы: 4 «Г»
|
Пәні: Әдебиеттік оқу
|
Тақырыбы:
|
А.Құнанбаев «Сабырсыз ,арсыз»
|
Мақсаты:
|
Ұлы ақын А.Құнанбаевтың шығармаларымен таныстыра отырып, өлеңінің негізгі идеясын ашуға үйрету.
|
Оқу нәтижесі:
|
Сыни ойланады. Жаңа сабақты меңгереді.Тазалық сақтауға үйренеді.
|
Модульдер:
|
Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер; Ақпараттық-коммуникативтік технологияларды оқыту; Оқушыларды жас ерешеліктеріне сәйкес
оқыту және оқу;
|
Әдіс-тәсілдер:
|
Талдау, әңгімелеу, сұрақ-жауап, қорытындылау.
|
Сабақ кезеңдері:
|
Мұғалімнің іс-әрекеті:
|
Оқушының іс-әрекеті:
|
Ұйымдастыру
3 мин
|
Оқушылармен сәлемдесу.
Түгелдеу. Оқу құралдарын реттеу. Сабаққа назарларын аудару. Топқа бөлу. Топтастыру. Топ басшыларын сайлау.
|
Сәлемдеседі,оқу құралдарын реттейді, топқа бөлінеді
|
Топқа бөлу
|
1-топ: «Талап»
2-топ: «Еңбек»
3-топ: «Қанағат»
4-ші топ: «Рахым»
|
Топқа бөлінеді
|
Жүректен
жүрекке
|
«Жүректен жүрекке»
|
Бір-біріне жүректен шыққан сөздерін айтады
|
Өткенге шолу
7 мин
«Секіртпе»
ойыны
(доп лақтыру)
|
Үй тапсырмасын сұрау
Сұрақ-жауап
.
|
Түсініктерін айтады
Сұраққа жауап береді.
|
Сергіту
сәті
|
Желсіз түнде жарық ай,
Сәулесі суда дірілдеп.
Ауылдың маңы терең сай,
Тасыған өзен гүрілдеп. 2рет
|
Бойларын сергітеді.
|
Қызығушылығын ояту
|
сазгер
жазушы
ақын
сыншы
Абай Құнанбаев кім?
Қай жылы дүниеге келген?
Азан шақырып қойған аты кім?
Қай жерде дүниеге келген?
Абай Құнанбаев атамыздың қандай өлеңдерін білесіңдер?
Бір шумақ өлеңін айту.
|
Сұрақтарға жауап береді.
|
Жаңа
сабақты
түсіндіру
15 мин
|
Жарайсыңдар балалар! Олай болса біз бүгін А. Құнанбаев атамыздың тағы бір өлеңімен танысамыз. «Сабырсыз, арсыз, еріншек»
Тақтадан оқып беру. (әуенмен)
«Сабырсыз, арсыз, еріншек»
Мұғалім оқиды.
Оқушыларға тізбектеп оқыту.
|
Сабақты мұқият тыңдайды.
Тізбектеп оқиды.
|
|
Сөздікпен жұмыс
Сөз мағынасын ұға біл
|
міншілдік
көрсеқызарлық
алауыздықк
күншілдік
|
Сөз мағынасын ұғады, сөздерді ажырата алады.
|
Дәптермен
жұмыс
|
Оқушылар дәптерге сөздер жазады.
|
Көркем, әдемі етіп жазады.
|
Өлеңнің идеясын ашу.
|
Ақын бұл өлеңінде адам бойындағы қандай қасиеттерді сынап тұр?
Сабырсыздықты, арсыздықты, еріншектікті, күншілдікті, меншілдікті,ұятсыздықты, ойсыздықты, ұрлықшылықты.
Бұлардың барлығы бір сөзбен айтқанда қалай атауға болады?
Адамның жағымсыз мінез-құлықтары.
Абай атамыздың «Ғылым таппай мақтанба» өлеңінен қандай жағымды мінез-құлықтарды тауып айтар едіңіздер?
Талапшыл, еңбекшіл, ойшыл, қанағатшыл, рахымшыл.
Екі өлеңнің ұқсастығы неде?
-Адам бойындағы мінез-құлықтары.
Олай болса бұл өлеңдердің негізгі ойы не туралы деп ойлайсыздар?
|
Жақсы – жаман қасиеттерді ажыратады.
|
|
Шығармашылық сәт
Постер қорғау
|
Әр топ 1 шумақтан қорғайды.
|
Өз ойларын жазады.
|
|
Рефлексия
|
Кері байланыс
Ұнады– 
|
Сабақтан алған әсерлерін жазады.
|
|
Қорытынды:
|
Сұрақ-жауап
Абай рухы- туған тілдің тірегі,
Абай рухы – қазағымның жүрегі,
Жыр маржаны жүрегіңді толқытып
Намысыңды қамшыласын үнемі.
|
Қойылған сұрақтарға жауап береді
|
Бағалау
2 мин
|
Оқушыларды бағалау.
|
Сабақтан алған көңіл-күйлерін
смайликтерді көрсетіп, ынтала-
нады.
|
Үйге тапсырма
2 мин
|
Жаттау.
|
Күнделікке жазады
|
