Сабақтың басы
2 минут
3 минут
Білу
Түсіну
5 мин
|
1.Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу.
Топқа бөлу: Әр оқушының бір заты алынып, қорап ішіне салынады. Мұғалім заттарды араластырып төрт партаның үстіне ретсіз қояды. Әркім өзінің заты тұрған партаға барып отырады.
« Жүректен жүрекке» әдісі
Топ бір-біріне тілектерін білдіріп, бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.
2. «Пазл» әдісі
Алдыңғы білімді пысықтау мақсатында сұрақтар жазылған таратпа қағаздар таратылады. Әр сұраққа жауап беру арқылы Пазлды жинау нәтижесінде «Жеті 7» сөзі шығады. Оқушылар бүгінгі өтетін тақырып Абай Құнанбайұлының «Жетінші қарасөзі» екенін біледі. Бүгінгі сабақтың оқу мақсатымен таныстырылады.
Т/Ж Тыңдалым алды жұмыс
Интерактивті тақтадан Абайдың «Жетінші сөзін» тыңдату.
1-Тапсырма. ТЖ
«Уақыт тізбегі» әдісі арқылы әр топқа сұрақтар беріледі. Оқиға желісін айту арқылы қарасөзде көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселенің идеясын анықтайды.
1 топ - Абай «Жетінші қарасөзінде» адам анадан қандай мінезбен туады?
2 топ - Ақын тән құмарына нелер жатқызады?
3 топ - Ақын тән құмарына нелер жатқызады?
4 топ – Жетінші қарасөзде айтылған басты әлуметтік-қоғамдық мәселе қандай?
мәселе
оқиға
оқиға
оқиға
оқиға
Бағалау критерийі:
- Жетінші қарасөзінен адам анадан қандай мінезбен туатынын анықтайды;
- Ақынның жан, тән құмарына нелер жатқызатынын айтады, талдайды;
- Жетінші қарасөзде айтылған басты әлуметтік-қоғамдық мәселені айқындайды.
Дескриптор:
-Жетінші қарасөзінен адам анадан қандай мінезбен туатынын анықтай алады;
- Ақынның жан, тән құмарына жататын қасиеттерді айта алады, талдай біледі;
- Жетінші қарасөзде айтылған басты әлуметтік-қоғамдық мәселені айқындай алады.
|
