Сабақтың ортасы
Талдау
4 мин
5 мин
Жинақтау
3минут
5 минут
Қолдану
4 минут
4 минут
|
2-Тапсырма
ТЖ
«Қос диаграмма» әдісі
Қарасөздердің көркем әңгімеден айырмашылығы бар ма?
Бағалау критерийі:
Қарасөзбен көркем әңгімені ажыратады;
Диаграммаға салады
Дескриптор:
Қарасөзбен көркем әңгімені ажырата алады;
Диаграммаға сала алады
3- Тапсырма
А/И «Тұжырымдамалық карта» әдісі арқылы жетінші қарасөздегі белгілі бір эпизодтың алатын маңызына негіздеме жасау. Берілген сұрақтардың жауабын кестеге толтыра отырып, жетінші қарасөзді тұжырымдау.
1-2 топ – Абай неліктен «Көкіректе сәуле жоқ, көңілде сенім жоқ. Құр көзбен көрген біздің хайуан малдан неміз артық? - дейді»
3-4 топ – Не себепті «Бала күнімізде жақсы екенбіз»-дейді?
Кестеге_түсіреді.__Дескриптор'>Бағалау критерийі:
белгілі бір эпизодтық сөздердің маңызына негіздеме жасайды;
қарасөзді талдайды, тұжырымдайды.
Дескриптор:
белгілі бір эпизодтық сөздердің маңызына негіздеме жасай алады;
қарасөзді талдай алады, тұжырымдай біледі.
ҚБ: БАС БАРМАҚ!
4 – Тапсырма ТЖ
«Ақпаратты сүзіп ал» әдісі арқылы
Абайдың «Жетінші қарасөзінің» мазмұны бойынша тірек сөздерді теріп жазу.
Қарасөздегі ой тұжырым атауы
|
Берілген түсінік
|
Тәннің құмары
|
Ішу, жеу, ұйықтау...
|
Бағалау критерийі:.
Жетінші қарасөзіндегі тірек сөздерді анықтайды;
Кестеге түсіреді.
Дескриптор:
- Жетінші қарасөзіндегі тірек сөздерді анықтай алады;
Кестеге түсіре алады.
Қ.Б: «Геометриялық фигура» әдісі арқылы бағалау
5-Тапсырма ТЖ
Б/С Шығармада көтерілген мәселенің әлеуметтік рөлі туралы сыни хабарлама жасау.
1-2 топ - Шығармада қандай көтерілген мәселенің әлеуметтік рөлі және құндылықтары туралы айтылады?
3-4 топ – Олар не себепті құндылықтар болып табылады?
Шығарма мазмұны бойынша берілген кестені толтырады.
Шығармада қандай көтерілген мәселенің әлеуметтік рөлі және құндылықтарды байқадың?
|
| |
