С деңгейі
№850. Тура санды теңдіктердің a = b, b = c, a = c қасиеттерін пайдаланып, берілген өрнектерден үш тура санды теңдік құрастырыңдар:
32 8; 14,4 : 0,2; 100 – 28;
15 1,4; 23 + 13; 8,4 : 0,4;
2,5 12; 4,5 : 0,15; 8 3 + 6.
|
|
|
Өз беттік жұмыс
Оқушылар дайын жауаппен, жұпта қатар отырған оқушылар бірін-бірі тексеріп бағалайды.
|
1 нұсқа
Өрнектің мәнін табыңдар:
– 259 – (64 + 160) 6 * 6 : 9 *3 : 2
Берілген теңдіктің дұрыс, дұрыс емес екенін анықта:
5 * 2 + 48 = 59 6 * 3 < 9
< 32(10 + 4) : 2 = 7
< ,> ,= таңбаларын қойғанда теңдік дұрыс теңдік болсын:
3 * 8 – 20 : 4 (3 * 8 – 20) : 4
3 0+ 36 + 4 30+( 36 + 4)
( 6 * 2) 12 : 6 * 2
Амалдар таңбасын қойғанда теңдік тура теңдікке айналсын.
3…3…3 = 3
2 нұсқа
Өрнектің мәнін табыңдар:
– 329 – (470 + 91) 8 * 3 : 4 *6 : 9
Берілген теңдіктің дұрыс, дұрыс емес екенін анықта:
6 * 5 + 20 = 10 42 * 7< 11
<818+ (24 - 16) = 7
< , > ,= таңбаларын қойғанда теңдік дұрыс теңдік болсын:
( 3 * 6 – 8) : 2 3 * 6 – 8 : 2
2 0+ 17 + 3 20+( 17 + 3)
4 * 2 16 : (4 * 2)
Амалдар таңбасын қойғанда теңдік тура теңдікке айналсын.
5…5…5 = 5
|
|
|
Соңы
5 минут
|
Сабақты қорытындылау.
Үйге тапсырма: №848.
Рефлексия:
|
|
|
|
Саралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
