2 нұсқа
1.Теңдеуді шешіңдер:17а - 12 = 39.
1)2;2) 1; 3) 4; 4) басқа жауап.
2. Теңдеуді шешіңдер: 4в – 8 = - 7
1) ; 2) ; 3) ; 4) басқа жауап.
3.Түбірі 7 – ге тең болатын теңдеуді анықта:
6х + 14= 62; 3х - 9= 12; 2х + 24 = 42.
1)бірінші; 2) екінші; 3) үшінші; 4) ондай жоқ.
4. Теңдеуді шешіңдер:9х – 6х + 4х= 14.
1) 2 2) -2 ; 3) ; 4) басқа жауап.
5. Теңдеуді шешіңдер: 2(3х – 6) =
1) 18; 2) 17 ; 3) 4; 4) басқа жауап.
Жауаптары:
|
|
|
Жеке жұмыс
10 минут
|
Сергіту сәті
Өз беттік жұмыс
1-тапсырма
Төменде берілген үш теңдеудің ішінен мәндес теңдеулерді
2-тапсырма
Төменде берілген теңдеулерді шешіп, оларды кестедегі жауаптармен сәйкестендіріңіз:
|
Өз беттік жұмыс
1-тапсырма
Төменде берілген үш теңдеудің ішінен мәндес теңдеулерді табыңыз және жауаптарыңызды негіздеңіз:
1. ;
2. 10+8х=3х–5;
3. –3,25х+9=35.
Дескриптор: Білім алушы
- жақшаларды ашады;
- берілген теңдеуді түріне келтіреді;
- мәндес теңдеулерді анықтайды.
2-тапсырма
Төменде берілген теңдеулерді шешіп, оларды кестедегі жауаптармен сәйкестендіріңіз:
1)10(1,37у–0,12у)=0
|
|
a) түбірі жоқ
|
2) 3(х+3)+х=9+4х
|
b) кез келген сан
|
3) 4+3х=3х+1
|
c) 0
|
4) 34–2(2х–9)=28
|
d) 6
|
е) -3
|
Дескриптор: Білім алушы
- жақшаларды ашады;
- берілген теңдеуді түріне келтіреді;
- теңдеулерді жауаптарымен сәйкестендіреді.
3-тапсырма
Теңдеуді шешіңіз:
Дескриптор: Білім алушы
- бөлшектерді ортақ бөлімге келтіреді;
- ұқсас мүшелерді біріктіреді;
- теңдеудің түбірін табады.
|
|
|
Соңы
5 минут
|
«Жаңылыспаймын» әдісі
Оқушылар дөңгелене тұрып, кезекпен бірден отызға дейін, сосын кері қарай санайды. Үшке еселік санды айтатын адам сол санның орнына «Жаңылыспаймын» деп айтуы керек. Кім жаңылысса, сол ойыннан шығады.
|
|
