Сабақ тақырыбы «Астана -бас қала» Жалпы мақсаттар



Дата18.02.2017
өлшемі0,65 Mb.
#9855
түріСабақ




ШҚО, Ұлан ауданы,Мамай батыр ауылы, М. Ломоносов атындағы орта мектебінің

Бастауыш сынып мұғалімі Емелбаева Айнагуль Сунгатовна

Пәні: Әдебиеттік оқу



Мерзімі:

Орны: №12 кабинет


Барлық оқушы саны:12

Қатысқаны:


Сілтеме

Күнтізбелік-тақырыптық жоспар, , оқулық

Сабақ тақырыбы

«Астана –бас қала»

Жалпы мақсаттар

Мәтіннің мазмұнын түсіну,Қазақстан Республикасының картасы туралы білімдерін жетілдіру

Оқыту нәтижелері

Мәтіннің мазмұнын түсінеді,Қазақстан Республикасының картасы туралы білімдерін жетілдірді

Көрнекіліктер

Интербелсенді тақта, карточкалар, Қазақстан Республикасының картасы

Дереккөздер

Оқулық, «Блум» таксономиясы , «Интербелсенді әдіс-тәсілдер»

Сабақ барысы

Әдіс-тәсілдер

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау(қалыптастырушы,жиынтық)

Сабақ кезеңдері

1-кезең: Қызығушылықты ояту:

- ұйымдастыру

белсенді әрекетке жұмылдырылады;

- ойлау жұмысына ынталандырады

«Бір, екі, үш»





Мұғалім ынталандыру мақсатында оқушыларға сабақтың ұранын айтқызады

Топқа бөледі.



Оқушылар хормен :

Бір, екі, үш

Бойға жинап күш

Сабақты біз бастаймыз

Жалқаулықты тастаймыз!-айтады

Құрастырмалы суреттер арқылы топқа бөлінеді









Сөзжұмбақ

Табыс критерийін құрату




Топтарға сөзжұмбақ таратады.

1.Оңтүстіктегі астананы ата.

2.Абай Құнанбаев дүниеге келген қала?

3.Ең көне қала?

4.Қайт сөзіне синоним қала аты?

5.Бидай көп өсіріледі

6.Ғарыш айлағы орналасқан қала


Сөзжұмбақты шешу арқылы табыс критерийін құрайды.


Бағалау парағы арқылы өзін-өзі бағалайды

2-кезең:

Мағынаны ажырату:

- оқушылар өз тәжірибелері арқылы жаңа білім туралы өзіндік түсінік пен пікір қалыптастырады;




«Микрофон ұсыну»


Оқушының шығармашылық жұмысын тыңдайды

Оқушы Астана туралы жасаған слайдын қорғайды

Бағалау парағы арқылы өзін-өзі бағалайды




«Сөздік жұмыс»

1мин
«ЖИГСО»

12мин



ЮНЕСКО-

Руда-кен

Мәтінді оқытады.



Оқушы алдын ала берілген тапсырма бойынша Юнеско туралы түсіндіреді

Мәтінді оқып, әр топ сызбаларының көмегімен мазмұндайды.



Топ аралық бағалау "Бағдаршам"

Бағалау парағы арқылы өзін-өзі бағалайды





Картамен жұмыс

Картамен жұмыс ұйымдастырады

Картадан көрсетеді:

1-топ Астана қаласы

2-топ ҚР кен орындары

3-топ ҚР табиғаты



Топ аралық бағалау "Бағдаршам"


Сергіту жаттығуы


Сергіту сәті

Жаттығу орындатады

Жаттығу жасайды







3-кезең: Ой- толғаныс:

  • анализ, өз ойлары мен түсініктерін өздері игерген мәліметтері арқылы жеткізеді;

  • синтез, бір-бірімен ой бөліседі.

  • сабақ қорытындысы

«Тест »

Тест

І - нұсқа



  1. Қазақстан Республикасының бас қаласын ата:

А) Қостанай Ә) Астана

Б) Алматы

2. ЮНЕСКО Астана қаласына қандай атақ берді?

А) «Әлем қаласы»

Ә) «Әсем қала»

Б) «Көрікті қала»

3. Астана қаласының туған күні...

А) 5 мамыр

Ә) 6 тамыз

Б) 6 шілде

4. Астана

4. Астана саяхатшыларын ескен самалымен қарсы алатын өзен?

А) Есіл

Ә) Ертіс


Б) Ілі

5. Біздің мемлекеттің Еуразия құрылығында алатын орны?

А) Оң жағалауында

В) Дәл ортасында

Б) Сол жағалауында

ІІ – нұсқа

1.Астана қаласы Қазақстанның қай бөлігінде орналасқан?

А) Солтүстік Қазақстанда

Ә) Батыс Қазақстанда

Б) Оңтүстік Қазақстанда

2. Астананы «Әлем қаласы» деп атаған...

А) АҚШ

Ә) ООН


Б) ЮНЕСКО

3. Ертегі гүліне ұқсайтын биік мұнара?

А) Ханшатыр

Ә) Бәйтерек

Б) Пирамида

4. Әлемнің қазіргі картасынан қай жылы тәуелсіз мемлекет ретінде орын алды?

А) 1991

Ә) 1992


Б) 1993

5. Астана саяхатшыларын ескен самалымен қарсы

алатын өзен?

А) Есіл Ә) Ертіс Б) Ілі

Ешбір қатесіз- “5”

1 қатеге- “4”

2 қатеге- “3”

3 қатеге- “2”

1.Астана қаласы Қазақстанның қай бөлігінде орналасқан?

2. Астана саяхатшыларын ескен самалымен қарсы

алатын өзен?

3. Әлемнің қазіргі картасынан қай жылы тәуелсіз мемлекет ретінде орын алды?

4. Астананы «Әлем қаласы» деп атаған...

5. Біздің мемлекеттің Еуразия құрылығында алатын орны?




Оқушылар тест шешіп, өзін өзі тексереді.


Критериалды бағалау



Келесі оқуға арналған тапсырмалар (үй тапсырмасы)

56-59 оқу, мазмұн, 7-тапсырма, 59-б










Рефлексия

«Табыс баспалдағы»

Табыс баспалдағын ұсынады

Оқушылар стикирларын баспалдыққа жапсырады

Мен бәрін түсіндім, маған сабақ ұнады.

Маған сабақ ұнады, бірақ кейбір кезенінде қиналдым

Сабақ ұнамады, себебі түк түсімбедім










Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет