Сабақты бағалау
2-мин
2-минут
|
Оқушылар өздерінің жасаған жұмыстарын таныстырып түсіндіріп кетеді.
Оқушылар ой бөліседі.
Бір-біріне сұрақтар қою арқылы талқыланады.
Оқушылар бір –бірінің жетістіктерін бағалайды.
Практикалық тапсырма нәтижелерін талқылау:
Жұмысты бағалау үшін қойылатын сұрақтар:
-портретте/автопортретте эмоция қаншалықты жақсы берілген?
-сызықтың көмегімен қаншалықты форма жақсы берілген?
- жұмыстың әлде де жетілдіретін тұстары барма? Егер бар болса, қандай?
Сұрақ қойыңыз:
• Қай тәсіл сізге қиындық туғызды?
• Не себепті?
Оқушылар өз жұмыстарын көрсетіп сұрақтарға жауап береді. Оқушылар бір-бірінің жұмыстарына өз пікірлерін айтады
- Сіздің портретіңізде идея ретінде не түрткі болды?
- Қандай қиындықтар кездесті.
Ұсынысыңыз бар ма?
Кері байланыс
Екі ұсыныс бір тілек.
Үйге тапсыма беру. Өнер материалдарын әкелу.
Кері байланыс:
Не білдім нені түсіндім?
Түсініксіз не болды.?
не жетілдіруіміз кажет?
Қандай қиыншылықтар болды
Не оңай болды?
Болашақ сабақтарда не көргілері келеді.?
|
