Соңы
35 - 40
|
Рефлексия [Reverse дерево]:
Сіз бүгінгі тақырып бойынша кері тоғайды салуыңыз керек:
1) Сізге интернетті қолдануға болмайды;
2) root ең жоғарыда болу керек, root – бүгінгі сабақтың тақырыбы;
3) Тоғайдың сол жағына өзіңіз түсінген тақырыптарды салыңыз;
4) Тоғайдың ортасына өте жақсы түсінбеген тақырыптарды салыңыз;
5) Тоғайдың оң жағына өзіңіз мүлдем түсінбеген тақырыптарды салыңыз;
6) 8 бұтағы болу керек;
Үй тапсырмасы:
|
РРТ Слайд (9-10)
|
Саралау – Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай жоспарлайсыз?
|
Бағалау – Оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайсыз?
|
Пәнаралық байланыс қауәпсіздік және еңбекті қорғау ережелері. Құндылықтардағы байланыс
|
Дифференциация тапсырманы таңдау кезінде, күтілетін нәтижеде, жеке тапсырма орындау кезінде, оқу материалын және ресурстарды таңдау кезінде оқушылардың жеке ерекшеліктерін ескере отырып жүргізіледі. Дифференциация сабақтың әр бөлімінде қолданылуы мүмкін.
|
Топтық жұмыс кезінде оқушыларды бақылау, жеке тапсырма орындау кезінде бағалау.
|
Топтық жұмыс кезінде белсенді қозғалыстар.
|
Сабақ бойынша рефлексия
Сабақ/оқу мақсаттары шынайы ма? Бүгін оқушылар не білді? Сыныптағы ахуал қандай болды? Мен жоспарланған саралау шаралары тиімді болды ма? Мен берген уақыт ішінде үлгердім бе?
|
Сұрақтарға жауап беріңіз.
|
|
