Оқушылардың көпшілігі -адам бұлшықет қызметін сипаттай алады.
Кейбір оқушылар
адам бұлшықет қызметін сипаттау арқылы жануарлар бұлшық етінен айырмашылығын анықтап сипаттай алады.
|
Сабақ барысындағы мұғалімнің қолпаштау сөздері; «жарайсың», «тамаша», «осылай жалғастыр» тб
Өздік жұмысты-өзіндік бағалау
Өз-ара бағалау
Оқушылар адам бұлшық ет құрылысы мен қызметін сипаттау барысында сыни ойлау дағдыларын қолдану арқылы қалыптастырушы бағалау тапсырмасын орындайды.
|
Денсаулық сақтау технологиялары.
Сабақ барысындағы қауіпсіздік техникасының ережелерін еске сақтау
Ноутбуктармен жұмыс барысында қауіпсіздік техникасының ережелерін еске сақтау
|
Сабақ бойынша рефлексия
Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба? Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме?
Жеткізбесе, неліктен?
Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме?
Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма?
Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен?
|
|
Жалпы баға
Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?
Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?
Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік/қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет?
|
