Сабақтың басы
|
Ұйымдастыру сәті.
Сәлемдесу. түгендеу.
Психологиялық ахуал. Сабақтың тақырыбымен таныстыру, мақсатын айқындау.
Оқушыларға қажетті білім мен дағдыларды актуалдандыру.
Өтілген материал бойынша оқушылардың алған білімдерін тексеру үшін теориялық сұрақтар, сонымен қатар ойлау мен шапшаңдықты тексеру..
Жеке тақталардың көмегімен жұмыс.
Әр оқушыға шағын тақталар таратылады.
Мұғалім оқушыларға бірнеше сұрақтар ұсынады, оқушылар жауаптарын жекелеген шағын тақталарына жазып, топ болып жауаптарын мұғалімге көрсету қажет.
|
Ұсынылатын сұрақтар:
Мына сандардың арасында қандай бүтін сан бар:
Өрнектің мәнін табыңыз:
а)
б)
в)
г)
д)
е)
Салыстырыңыз:
а)
б)
в)
Мұғалім оқушылардың берген жауаптарын бақылау арқылы оқушылардың барлығының жауаптарының дұрыстығын және өтілген материалды білетіндіктері туралы қорытынды жасайды. Әрбір жауаптан кейін бір оқушы тұрып дауыстап дұрыс жауапты айту міндетті, бұл олардың есту арқылы еске сақтау дағдысына көмектеседі.
|
Ынталандыру сөздерін қолдану «жақсы», «жарайсың», «өте жақсы»
|
http://www.mathematics-repetition.com/tag/reshenie-zadatch-na-masshtab
|
