Барлық оқушылар: Дүниелерге бөліну себебін түсінеді.
Көпшілік оқушылар: Дүниелерге тән ерекшеліктерді анықтайды.
Кейбір оқушылар: Дүниелер арасындағы байланысты анықтап, түсіне алады.
|
- оқушыларға әр түрлі ағзалар муляждары мен ойыншықтарын беру арқылы ой қозғау жүргізу;
-өз бетімен іздену дағдыларын дамыту барысындағы іс- әрекеттерін бақылау;
-бағалау критерий бойынша оқушылар бір-бірін бағалайды;
-топпен жұмыс барысындағы іс әрекеттерін бақылау;
- таныстыру кезіндегі жұмыстың орындалуын бағалау.
|
топтық, жұмыс кезінде бір-бірінің ойын сыйлап, құрметпен қарауға тәрбиелеу. Іс-қозғалыс кезіңде денсаулықты сақтау.
|
|
