Сабақ тақырыбы Ғылымның рөлі Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты


(С) Оқушыларға дайын және уақытша микропрепараттарды көрсетіп, айырмашылықтарын табуды сұраңыз. Оқушылардың жауаптарын толықтырыңыз. (С



жүктеу/скачать 11,6 Mb.
бет75/126
Дата07.02.2022
өлшемі11,6 Mb.
#93283
түріСабақ
1   ...   71   72   73   74   75   76   77   78   ...   126
Байланысты:
5-сынып жаратылыстану мж

(С) Оқушыларға дайын және уақытша микропрепараттарды көрсетіп, айырмашылықтарын табуды сұраңыз.
Оқушылардың жауаптарын толықтырыңыз.

(С) Оқушыларға тоған суы үлгісінен микропрепаратты қалай дайындауды көрсетіңіз.


Қосымша: оқушылар Роберт Гуктың жұмысын зерттей алады.

Слайд 5

Тірі және өлі табиғат туралы әдістемелік құралдар: http://earlystudy.ru/sokrovischnica/zhivayanezhivaya-priroda-to-chto-sdelal-che


Тірі және өлі табиғат
http://www.slideshare.net/BilimAll/ss-62543505
Қасиеттер жайлы таныстырылым: http://900igr.net/prezentatsii/biologija/ZHivoe/011-Svojstva-zhivogo-uporjadochennaja-struktura-poluchenie-energii-iz.html

Слайд 6

Пікірталас
http://psylesson.ru/node/30

http://900igr.net/prezentatsii/biologija/ZHivoe/011-Svojstva-zhivogo-uporjadochennaja-struktura-poluchenie-energii-iz.html


Қасиеттер жайлы видео: https://www.youtube.com/watch?v=dC4blMInzV8

https://www.youtube.com/watch?v=-qs7trLD-tY

Сабақтың соңы
38-40мин

Сабақ соңында оқушылар рефлексия жүргізеді:







Саралау–оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасыныңсақталуы


жүктеу/скачать 11,6 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   71   72   73   74   75   76   77   78   ...   126



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет