Сабақ тақырыбы Иррационал өрнектерді түрлендіру Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары



Pdf көрінісі
Дата07.02.2022
өлшемі0,55 Mb.
#94693
түріСабақ
Байланысты:
иррационал өрнектерді түрлендіру



Мұғалімнің аты-жөні:
Күні:
Сынып: 11
Сабақ тақырыбы 
Иррационал өрнектерді түрлендіру
 
Осы сабақта қол
жеткізілетін оқу 
мақсаттары
Иррационал өрнектерді түрлендіру жолдарын үйрену 
Сабақ мақсаттары: 
Барлық оқушылар: 
Иррационал өрнек ұғымын, оны шығарудың әр 
түрлі тәсілдерімен 
Оқушылардың басым бөлігі: 
оларды есептер шығару барысында 
пайдалана алады. Бірін - бірі бағалауға үйренеді. 
Кейбір оқушылар:
Өзгенің пікірімен санаса алуға үйренеді, 
формулаларды қорыта алады,күрделі есептерді шығаруға талпынады. 
Тілдік мақсат: 
Негізгі сөздер мен тіркестер:
Иррационал, бөгде түбір,жаңа айнымалы 
енгізу,дәрежеге шығару. 
Постер құру,ой –түрткі сұрақтар мен жауаптар 
Алдыңғы оқу 
Иррационал көрсеткішті дәреже. 
Сабақ барысы 
Сабақтың 
жоспарланған 
кезеңдері 
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет 
 


Сабақтың 
басы 
Көбейткішті түбір ішінен шығару, түбір ішіне алу, бөлшектің бөлімін иррационалдықтан 
босатуды білеміз. Сонымен бірге өткен тақырыпта n-ші дәрежелі түбір, рационал көрсеткішті 
дәреже және оның қасиеттерін оқып үйрендік, енді осы айтылғандарды неғұрлым күрделі 
жағдайларда тепе-тең түрлендіру кезінде қолдану керек болады.
1 мысал: 
.2мысал: 
.
Иррационал өрнектерді түрлендіру кезінде мәні оң да, теріс те болатын өрнектен n-ші дәрежелі 
түбір шығару қажет болады.
Түбір ішіндегі өрнектің мәні оң болған жағдайда n-нің кез келген мәнінде түбірдің мағынасы 
болады. Ал өрнектің мәні теріс болған жағдайда мына ережелерді қолдану қажет:
- егер n жұп сан болса, онда түбірдің мәні модуль таңбасымен;
- егер n тақ сан болса, онда түбірдің мәні модульсіз алынады.
3 мысал: 
өрнегінің мәнін тап.
Шекуі: 27+10
екенін ескеріп, өрнекті түрлендіреміз,

мысал:
5 мысал: Өрнекті көбейткіштерге 
жіктеңдер:
.
Сабақтың 
ортасы 
№ 108,
2) 
№110
2) 
№111 (2)
2)
 
Сабақтың 
соңы 
1.Рационал көрсеткішті дәреже және оның қасиеттерін тұжырымда 
2. Иррационал көрсеткішті дәреженің анықтамасын тұжырымда 
Үйге тапсырма: 
№ 110(3-7), №113.




Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет