Сабақ тақырыбы: Жануар және өсімдік жасушаларының компоненттерінің қызметтері Оқыту мақсаты



бет29/52
Дата30.01.2022
өлшемі1,12 Mb.
#116233
түріСабақ
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   ...   52
Байланысты:
9 СЫНЫП ҚМЖ ИЗБАСАРОВА Р БИОЛОГИЯ
1585663359, 1585663359, 10-сынып қмж биология (1), 1543948848, ortay-topa-arnalan-tsiklogramma-tpel-tayryp-tr-zhne-l-tabiat, Циклограмма кіші топ 2022-2023[1], 1 сын. Матем. 37-40 -сабақ Ләззат
І. Ұйымдастыру кезеңі. Сергіту сәті. Оқушылар шеңберге тұрады. Нұсқаулық: Австралиялық жаңбырдың не екенін білесіздерме? Жоқ? Енді оның қандай екенін бірге тыңдайық. Ендеше шеңбер бойында сіздер менің қозғалыстарымды қайталап, кезекпен орындап шығасыздар. Олар маған қайта оралғаннан кейін, мен келесі қимылға ауысамын. Мұқият қарап шығыңыз!

  • Австралияда жел басталды. (Жүргізуші алақандарын ысқылайды).

  • Жанбыр тамшылай бастады. (Саусактармен дыбыс шығару/ Клацание пальцами).

  • Жаңбыр күшейе бастады. (Кезекпен кеуде тұсын шапалақтау).

  • Нағыз жаңбыр басталды. (Бөксені шапалақтау).

  • Міне, нағыз дауыл, найзағай. (Аяқпен тарсылдату).

  • Бұл не? Дауыл басылды.(Жамбасты шапалақтау).

  • Жаңбыр басылды. (Кезекпен кеуде тұсын шапалақтау).

  • Майда жаңбыр тамшылары жерге түсе бастады. (Саусактармен дыбыс шығару/ Клацание пальцами).

  • Желдің нәзік сыбдыры. (Алақандарды ысқылау).

  • Күн! (Қолдарды жоғары көтеру).

Слайд 1

5 мин



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   ...   52




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет