Дифференциация – Сіз қалайша көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушылар алдында Сіз қандай міндеттер қоюды жоспарлайсыз?
|
Бағалау – Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін тексеруді қалай жоспарламақшысыз?
|
Пәнаралық байланыстар
Денсаулық және қауіпсіздік
АКТ-мен байланыс
Құндылықтармен байланыс
(тәрбиелейтін элемент)
|
Кейбір оқушыға тапсырманың бірнеше нұсқауларын таратуға болады. Талдау сұрақтары қосымша сұрақтарды қамтиды.
Сыныппен немесе жұпта өсімдік және жануар түрлерін анықтауға өздері анықтауыш құруы мүкін. Кейбір оқушыға мұғалім көмегі қажет болады.
|
Сұрақтарға жауап және формативтік бағалауды қамтамасыз ету, зертханлық жұмыстарын бағалау, анықтауышты дұрыс қолданулрын бақылау
|
АКТ пайдаланылады.
Топта және жұпта жұмыс жасауда бір-бірін сыйлап, ынтымақтстық атмосферасында жұмыс жасау қажет.
Сыныпта қауіпсіздік ережесін сақтау қажет
|
