1.
2.
3.
4.
5
6.
7.
8.
9
|
3 минут
5 минут
1 минут
10 минут
2 минут
10 минут
5 минут
2 минут
1 минут
6 минут
|
Ұйымдастыру кезеңі:
Ынтымақтастықта жұмыс жасауға дайындық. (Топ басшылары оқушыларды бөліп алады).
Сыныпта ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру
Көтеріліп шаңырақ,
Уықтары шаншылар
Керегелер керіліп,
Өрімдей боп өрілер.
Бәріміз жүрсек айналып,
Киіз үй боп көрінер.
Білу:
Үй тапсырмасын тексеру:
а) «Зымыран сұрақтар»
ә) Үлестірме қағаздар арқылы сұрақтарға жауап алу
Жаңа сабақ.
Ой қозғау стратегиясы
Жұмбақ шешу
Бұлттар төніп, жерге төгіліп,
Дымқыл тұман басады.
Шөп сарғайып, өңі тайып,
Дала нұры қашады.
Ойнай алмай,
Денең мұздап тоңады.
Түсіну
1) Дәптермен жұмыс:
Өлеңнің авторы туралы оқып, топтастырып жазу.
2)Оқулықпен жұмыс:
1.Өлеңді кезекпен, түсініп оқиды.
2. Мағынаны танып білу
Сергіту жаттығуын жасату
Қолдану
« Ой қозғау» әдісі. топтық жұмыс
Әр топ өз аттарын елестетеміз, постерге түсіреміз.
Талдау
«Егерде мен» әдісі.
 А.Б.В
Жинақтау
Кері байланыс жасау
Не үйрендім?
Нені үйренгім келеді?
Не ұнады?
Үйге тапсырма:
Өлеңді жаттау 37 бет
1.Топ басшылар: «Күзде жапырақтардың түсу себебін түсіндір»
2. «Күз» сөзіне бесжолды өлең жазу
3. Жұмбақ жазу.
Бағалау
«Кубик» арқылы бағалайды
|
Оқушылар оқу құралдарын дайындайды
Топ аттарын қояды
1- топ: «Берекелі күз»
2-топ : «Алтын күз»
3-топ: «Қоңыр күз»
4-топ: «Жемісті күз
Дөңгеленіп тұрады.
Жылдам сұраққа жауап береді
Жұмбақ шешеді
Жаңа мәліметтермен танысады
Өлеңді кезекпен, түсініп оқиды
Бейнеролик арқылы дене қимылдарын жасайды.
Әр топ өздерінің жұмыстарын бір-бірімен ой бөлісіп, пікірлесіп ойларын қағаз бетіне түсіреді және қорғайды.
1. Өлең шығару
2. Әңгімелеу
3. Сурет салу
Оқушылар стикерлерге өз ойларын жазып, «білім ағашына» жапсырады.
Үй тапсырмасын жазып алады
Бағалау критерииі арқылы өзін-өзі және бір- бірін бағалайды
|
Жеке заттар
Конверт
Үлестірме қағаздар
Интерактивті тақта
Әдебиеттік оқу 3 сынып
Алматыкітап 2014 ж.
маймыл киімі
Плакат, маркерлер
Стикерлер
Тақтаға іледі, қорғау
Дәптер. А4 түрлі-түсті қарындаш
Білім ағашы
Күнделік
Бағалау парағы
|
