Рефлексия
Сабақ оқу мақсаты шынайы ма?
Бүгін оқушылар не білді?
Мен жоспарлаған саралау шаралары тиімді ме?
Мен берілен уақыт ішінде үлгердім бе?
|
Өткізілген сабақтар туралы ойлану үшін төмендегі орынды пайдаланыңыз. Сол жақтағы сіздің сабағыңызға қатысты сұрақтарға жауап беріңіз.
Оқу мақсаты барлық оқушылардың жас ерекшеліктеріне сай шынайы болды. Білім алушылар қазақ халқының ұлттық киімдері туралы мәліметтер алды.Сынып жасайтын жұмыстар әр түрлі әдіс-тәсілдермен орындалатындықтан шаттық шеңберінен бастап сабақта сергек отырады.
|
Қорытынды бағамдау
1.Қандай екі нәрсе табысты болды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?
1. «Қар кесегі» әдісі бойынша білім алушылар жаңа тақырып бойынша өз білімдерін жетілдіреді.
2. «Жұппен оқып, жұппен мазмұндау» әдісі білім алушыларға өте тиімді болады.
Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алады( оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?
Егерсабақтың басына, ортасына, соңына «БББ» әдісін қолдансам жақсы өтеді.
Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды жетілдіруге көмектесетін не білдім?
Сабақ барысында мен сыныпқа және жекелеген білім алушыларға сыни тұрғыдан ойландыратын сұрақтар бере отырып, белсенді оқытуды желілдіруге болатынын білдім.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
