4. Тапсырма. Мәтінді оқып графикалық органайзер бойынша түсіндіреді.
Дескриптор:
1 - топ. «Мұқағали Мақатаев кім?» деген тақырыпқа;
2 - топ. Ақынға мінездеме береді
ҚБ .Мұғалімнің қолпаштауы.Топ жетекшісі кесте бойынша бағалайды.
7 мин
6. Тапсырма.
Берілген етістіктерден өзгелік етістер жасау.
Ал кел
жай қос
сал айт
таны шеш
ойла кес
ойна іш
ұмыт жат
жинат біл
ҚБ. «Жұбын тексеру»
Әдісі бойынша тексеріп, қатемен жұмыс жасайды.
5мин
7. Тапсырма. М.Мақатаевтың «Ертең біз жол жүреміз» өлеңін тыңдатамын.
Сұрақтар:
- өлең не туралы? (жол жүру, сапарға шығу туралы.)
- қайда сапар шегеміз дейді ақын? Болашаққа.
- болашаққа шыққан сапарымызда қандай адамдарды ерітпеу кереқ? ( қорқау, өсекшіл)
- ал, болашаққа қандай сый - сияпат апару керек екен? (таза, жақсы адам болып бару керек.)
Жаңа сөздерге сөздік жұмысы
Белсенді әдіс: «Түртіп алу»әдісі
Өлеңді оқушылармен бірлесе отырып, түсіндіремін.
1-топ. өлеңнің мағынасын айтады;
2-топ. өлеңнің идеясын айтады.
Дескриптор:
- өлеңнің мағынасын, идеясын түсінеді;
ҚБ: мұғалімнің қолпаштауы. Топ жетекшісі кесте бойынша бағалайды.
|
|
Сабақтыңсоңы
5 мин
|
Рефлексия.
Сабақта мен ... жұмыс істедім.
Белсенді/енжар
Мен сабақта өз жұмысыма...
Ризамын/риза емеспін
|
Достарыңызбен бөлісу: |
