Сабақ тақырыбы Механикадағы күштер
Сабақ соңы (5 мин) «Кері байланыс»
Баймырзаев Н ҚМЖ
- Бұл бет үшін навигация:
- Саралау – Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз Сіз басқаларға қарағанда қабілетті оқушыларға қандай тапсырмалар бересіз
- Бағалау – Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау
- Дереккөздер тәсілі
- Диалог және қолдау көрсету тәсілі
- Сабақ бойынша рефлексия
| Сабақ соңы
(5 мин) | |||||||||||
|
«Кері байланыс»
|
«Кері байланыс» парағы, стикерлер, маркерлер. | ||||||||||
|
Саралау – Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз басқаларға қарағанда қабілетті оқушыларға қандай тапсырмалар бересіз |
Бағалау – Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз |
Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау | |||||||||
|
Дереккөздер тәсілі «Постер» әдісін қолдану арқылы мәтінмен танысып, қосымша ақпараттарды, термин сөздердің мағанасын түсініп постерге түсіріп қорғайды. Диалог және қолдау көрсету тәсілі Оқушыларды ойланту үшін, олардың пікірін тыңдау үшін сұрақтар беремін. Қарқын Жеке оқушыларға тапсырмалар беру арқылы олардың есеп шығаруға деген қызығушылығын арттырамын. Қорытыныды Механикадағы күштердің табиғатын білу арқылы берілген тапсырмалардың нәтижелерін көре аламыз. |
Постер қорғауда «Бас бармақ» әдісімен орындаған жұмыстарын өзге топ мүшелері бағалайды. Суреттердің мағынасын ашуда «Шапалақ» әдісі арқылы топты топ бағалайды.
|
Физика кабинетінде зертханалық жұмыстар жүргізілетіндіктен қауіпсіздік техникалық ережелерін сақтау керек. | |||||||||
|
Сабақ бойынша рефлексия |
| ||||||||||
|
Жалпы бағалау Сабақта ең жақсы өткен екі нəрсе (оқыту мен оқуға қатысты)? 1: 2:
1: 2:
жетістіктері қиыншылықтары туралы нені анықтадым, келесі сабақтарда не нəрсеге назар аудару қажет? | |||||||||||
Достарыңызбен бөлісу:
