(Б) Оқушылар зейінін шоғырландыру:
-
Екініш дүниежүзілік соғыс туралы ақпаратпен танысу,суреттерді талдау
Сабақтың тақырыбына шығу, сабақ мақсаттары мен бағалаукритерийлерін анықтау.
Екінші дүниежүзілік соғыстың алдындағы жағдайлармен таныстыру.
Келесі жағдайға болжау жасау:
а) Мюнхен келісімі ; 1938ж.
б)Кеңес-герман келісімі;1939ж.
в)Германияның Польшаға басып кіруі;
|
Германия после Первой мировой войны – экономические корни тоталитаризма. Фильм реконструкция
http://www.bbc.co.uk/learningzone/clips/why-was-the-weimar-republic-weak/3267.html
|
Сабақтың ортасы
Мағынаны тану кезеңі
|
Бейнематералды көрсету
Бейнежазба бойынша сұрақтар жуан және жіңішке сұрақтар құрастыру
Тапсырма: Салыстыру.
Зерттеу. Талдау
2-тапсырма
(Т/Ж) Екінші дүниежүзілік соғыстан кейінгі Конференцияларға SWOT анализ әдісін қолдана отырып, талдау жасау:
SWOT-талдау әдістемесі
1 кесте
S
күшті/мықты жақтары
|
|
W
әлсіз жақтары
|
|
O
Мүмкіндіктер
|
|
T
Қауіп-қатерлер
|
|
|
Почему рабочий и средний класс поддерживали Гитлера. Реконструкция
http://www.bbc.co.uk/learningzone/clips/why-did-the-people-of-germany-support-the-nazis/3269.html
http://bilimland.kz/kk/home
|
|
