Топта, жұпта сыни ойлау мен қарым-қатынас мәдениетін дамыту, өзара сыйластық, өзін-өзі бағалаудағы шешім қабылдауы, уақытты тиімді пайдалау.
Пәнаралықбайланыстар
Биология
АКТ қолдану дағдылары
Слайд-презентацияны қолдану, http://www.bilimland.kzресурсы бойынша видео көру, маңызды ақпарат құралдарымен танысу, интерактивті тақтада немесе планшет арқылы тапсырмалар орындау
Бастапқы білім
9.1В Көміртегі қосылыстары 10.3А Органикалық химияға кіріспе 10.3B Көмірсутектер 10.3А Спирттер және органикалық қышқылдар 10.4В Синтетиткалық полимерлер
Сабақбарысы
Сабақтыңжоспарланғанкезеңдері
Сабақтағыжоспарланғаніс-әрекет
Ресурстар
Сабақтың басы 1-4 минут 4-6 минут
6-10 минут
Ұйымдастыру бөлімі. Сыныппен амандасу, сыныпты түгелдеу. Жағымды атмосфера қалыптастыру.
Активити.Берілген суретке қарап сабақ тақырыбы мен мақсатын анықтау. Миға шабуыл.
Сабақ тақырыбы, сабақтың оқу мақсаттары мен сабақ мақсаттары таныстырылады. (Слайд 1) Тапсырма. Жұптық жұмыс Бағалау түрі.Бірін-бірі бағалау. Нұсқаулық картасы Майдан сабын алу теңдеуін жазыңыз.
Сабынның біркелкі мөлшерін дистилденген суы, өзен суы, құбыр суы бар сынауыққа салыңыз.
Үш сынауықты да біркелкі шайқаңыз.
Әр сынауықтағы сабын көбігінің биіктігін өлшеңіз. Қорытынды жасаңыз.
Өз қорытындыңыздың дәлелі ретінде реакция теңдеуін жазыңыз.