Диктант
1
|
|
Білімін жазбаша тексеру.
|
Өз бетімен жұмыс
|
Сауатты жазуға дағдыландыру.
|
Жеке жұмыс
|
критериалды
|
Диктанттар жинағы
|
131/27.
|
Қатемен жұмыс
Ең ұзақ демалыс
|
1
|
|
Мәтін мазмұнымен таныстыру.
|
Ашық, жабық сұрақтар.
1,2,3,4,5,6,7
|
Жетелеу сұрақтарын қою арқылы ауызекі сөйлеу тілін дамыту.Тілдік тосқауылды жеңуге итермелеу.
|
Топтық, жұптық, жеке
|
 жиынтық
|
Интернет
материалдары,
«ikitap.kz»
сайтынан
материалдар,
білім стандарты,
сабақ жоспары
|
132/28.
|
Мен лагерьге барамын
|
1
|
|
Ережемен таныстыру, тапсырмаларды орындау.
|
Рольдік ойын,
«Екі жақты күнделік»,
1,2,3,4,5,6,7
|
Жетелеу сұрақтарын қою арқылы ауызекі сөйлеу тілін дамыту.Тілдік тосқауылды жеңуге итермелеу.
|
Топтық, жұптық, жеке
|
Формативті , критериалды.
|
5-сынып, қазақ тілі.
«Атамұра»2015.
Білім стандарты,
сабақ жоспары.
|
133/29
|
Тұлпар лагері
|
1
|
|
Мәтін мазмұнымен таныстыру, сөздікпен жұмыс жүргізу.
|
6 қалпақ,
Диалогтік әдіс, 1,2,3,4,5,6,7
|
Мәтінді өз беттерінше талдайды, айтар ой-пікірлерін өмірмен байланыстыра алады.
|
Топтық, жұптық, жеке
|
 , критериалды
|
Интернет
материалдары,
«ikitap.kz»
сайтынан
материалдар,
білім стандарты,
сабақ жоспары
|
134/30
|
Кездескеше!
|
1
|
|
Осы тақырып аясында диалог құрастыру.
|
Диалогтік әдіс(топтық әңгіме) Үш шапалақ 
1,2,3,4,5,6,7
|
Мәтінді өз беттерінше талдайды, айтар ой-пікірлерін өмірмен байланыстыра алады.
|
Топтық, жұптық, жеке
|
, критериалды
|
Интернет
материалдары,
«ikitap.kz»
сайтынан
материалдар,
білім стандарты,
сабақ жоспары
|
135/31
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
