Сабақ тақырыбы: тербелмелі контурдағы электромагниттік тербелістер. Сабақ мақсаты



бет89/151
Дата17.01.2020
өлшемі18,15 Mb.
#56040
түріСабақ
1   ...   85   86   87   88   89   90   91   92   ...   151
Байланысты:
11 сын поуороч


ІV. Қорытындылау: қорытынды жазу

VІ. Үйге тапсырма. Қайталау.

Пайдаланған әдебиеттер:физика пәнінен зертханалық және тәжірибелік жұмыстарға арналған дәптер,оқулық.

Тексерілді:....................


11-сынып

«Оптика» тарауы бойынша есептер шығару.

Мақсаты:

  1. Оқушылардың өткен тарауда алған теориялық білімдерін есеп шығаруда қолдана білу дағдыларын қалыптастыру.

  2. Оқушылардың ой-өрісін дамыту.

  3. Жауапкершілікке, тиянақтылыққа, еңбекқорлыққа тәрбиелеу.

Сабақ түрі: есептер шығару

Сабақ барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

ІІ. Өткен тарау бойынша алған негізгі түсініктер мен формулаларды еске түсіру.

ІІІ. Есептер шығару.

1021.

Сәуле күнбағыс майының бетіне 600 бұрыш жасап түседі, ал сыну бұрышы 360. Майдың сыну көрсеткішін табыңдар. (Ауаның сыну көрсеткішін 1 деп алыңдар.)

1022.

Шынының бетіне 450 бұрышпен түскен сәуле өзінің бастапқы бағытынан қандай бұрышқа аытқиды? Алмастың бетінен ше?

1029.

Сынған сәуле шағылған сәулеге пепендикуляр болу үшін сәуле шыныға қандай бұрыш жасап түсу керек?

1042.

Егер лағыл тас үшін толық шағылудың шекті бұрышы 340-қа тең болса, длағыл тастың сыну көрсеткіші қандай болар еді?

1070



Периоды 0,01 мм дифракциялық тордан 3 м қашықтықтағы экранда алынған бірінші ретті спектрдің барлық (толқын ұзындығы 0,38-ден 0,76 мкм-ге дейінгі аралықта) ені қандай болады?

IV.Қорытыныдылау.

V. Бағалау.

VІ. Үйге тапсырма: №4.11. 10, №4.11.7, №4.11.11.
11-сынып.

Сабақ тақырыбы: §5.1. §5.2. Механикадағы салыстырмалы принципі.Салыстырмалылық теориясының постулаттары. Жарық жылдамдығының шектілігі және ақырғылығы.

Сабақ мақсаты:

  1. Оқушыларға Галилей түрлендірулері, салыстырмалы теорясының постулаттары туралы түсінік беру.

  2. Оқушыларды ­өз бетімен ғылыми ой қорытындыларын жасай білуге жетелеу.

  3. Жауапкершілікке, тиянақтылыққа, еңбекқорлыққа тәрбиелеу. Ғылыми дүниетанымын қалыптастыру.

Сабақ түрі: аралас

Сабақ әдісі: баяндау, сұрақ-жауап

Құрал-жабдықтар: компьютер, видеопроектор, слайдтар.

Сабақ барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

ІІ. «Оптика» тарауын қорытындылау.

ІІІ. Жаңа сабақ.

Галилей түрлендірулері:


Бір санақ жүйесінен екінші санақ жүйесіне көшкенде өзгермей қалатын шамалар инвариантты шамалар деп аталады. Үдеу-инвариантты.

Галилей принципі: барлық инерциялық санақ жүйелерінде механикалық құбылыстар бәрі бірдей өтеді.






Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   85   86   87   88   89   90   91   92   ...   151




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет