Бағалау –оқушылардыңматериалдымеңгерудеңгейінқалайтексерудіжоспарлайсыз?
(смайликтер, тағыбасқа)
|
Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы
|
Кластағы оқушылардың деңгейлеріне қарай деңгейлік тапсырма
«Өз шешім» әдісі,
«Формула құрастыр» әдісі
«Әрекеттен әрекетке» әдісі
|
Өзін – өзін бағалау парағы
«Бас бармақ» әдісі
2 жұлдыз 1 тілек
Дискриптор бағалауы арқылы
«Суретті құрастыр» әдісі
|
Химия кабинетіндегі қауіпсіздігін сақтау, психологиялық ахуал туғызу
|
Сабақ бойынша
рефлексия
|
|
|
Жалпы баға
Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралыда ойланыңыз)
1:.
2:
Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?
1:
2:
Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік/қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет?
|
