Үлкен, бос кеңістік, ойын алаңы, пішіндерді белгілеуге арнаған бор, жалаушалар, ысқырық. Жолдарды салуға арналған ленталар.
|
Сабақтың ортасы
25 мин.
|
Тепе-теңдікті дамытуға арналған ойындар
(Т, Ж, К, Тәж) Оқушылар түрлі тапсырмаларды эстафетада орындайды. Екі команда гимнастикалық орындықтардан 10 адымда орналасқан сөрелік сызықтың алдында сапқа тұрады. Олардың артында бағана (олардан арақашықтық 8-10 адым). Әр ойыншының міндеті – орындықтарды берілген тапсырма бойынша өту (жұріп өту, жүгіру, бір және екі аяқта секіру арқылы; алға немесе арқамен алға, жанымен); одан кейін бағанаға дейін жүгіріп барып, оны айналып өту, артқа қайтып сөре сызығын кесіп өту.
(Т, ЖЖ, К) Оқущылар «Тепе-теңдіктен шығару» ойынын ойнайды. Екі команда қатысады. Бір-біріне қарама-қарсы бағытта аударылған үш гимнастикалық орындықта орналасады. Қарсыластар бір-бірін итеріп тепе-теңдіктен шығаруға тырысады.
Қатысушылардың біреуі құласа командаға бір ұпай жазылады.
Ойынның нұсқасы: жеңімпаз келесі ойыншымен кездеседі. Қарсыластар қалмағанша жалғаса береді. Көп ұпай жинаған команда жеңіске жетеді.
Дескриптор:
қозғалмалы ойында жүгіру кезеңдерін біледі;
алаңда шұғыл бұрылыстар жасау керектігін түсінеді;
қозғалысты кеңістікте тиімді пайдаланады, топпен жұмыс жасайды.
ҚБ: бірін-бірі бағалау, бақылау.
|
Үлкен, бос кеңістік, бор, ысқырық, жалаушалар, уақыт өлшеуіш. «Подвижные игры для детей» интернет ресурсынасілтеме:
http://allforchildren.ru/games/active1-2.php
|
