Жабатаева Қарлығаш Жандарқызы
Сарыағаш ауданы, № 26 Т.Өстеміров атындағы жалпы орта мектебінің ағылшын тілі пәнінің мұғалімі
«What time is it?»
5-сынып
|
Ағылшын тілі
|
Сабақ тақырыбы
|
What time is it?
|
Сілтеме
|
Жоспар
|
Сабақ мақсаты
|
Ағылшын тілінде уақыт белдеулерінің дұрыс айтылуы жайлы білу;
Тақырып бойынша түсінігін қорғау
Сөздік қорын дамыта отырып эссе жазуды үйрену.
|
Күтілетін нәтиже
|
Ағылшын тілінде уақыт белдеулерінің дұрыс айтылуы жайлы біледі;
“WH-questions” құрылымының маңыздылығын түсінеді;
“WH-questions” құрылымын дұрыс қолдану арқылы, эссе жазуды үйренеді.
|
Негізгі идеялар
|
Уақыттың айтылуын,жазылуын at, to. past, about, quarter предлогтарын қолданып сағаттың неше болғанын айтып үйрену.
|
Тапсырмалар
|
«Ыстық орындық» әдісі арқылы үй тапсырмасын сұрау
Топтық жұмыс: Мәтінді оқу ,аудару,түсінік айту.
Жұптық жұмыс: «Кім жылдам,кім тапқыр» ойын
Жеке жұмыс: Джигсо
|
Ағылшын тілін үйренудегі тіл тосқауылын жеңу
|
Аудио, видео таспаларын тыңдату;
Электронды оқулықтар;
Электронды сөздіктер.
|
Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары: (мұғалім мен оқушы немен айналысады)
І.Ұйымдастыру кезеңі. 1 мин
Сынып оқушыларымен жағымды ахуал туғызу үшін лексикалық жаттығулар орындау.
2.Үй тапсырмасын тексеру. 5 мин
«Ыстық орындық» әдісі арқылы үй тапсырмасын сұрау.
(Оқушылар мәтінге байланысты сұрақтар қояды.,автор жауап береді)
3.Қызығушылықты ояту. Сыныпты 2 топқа бөлу . 3 минут
Сағат суретінің қиындылары арқылы топқа бөлінеді. (Қол сағат ,оятар және қабырға сағаты )
Топтық жұмыс. «Граффити қабырғасы» 15 мин
Жасалған жұмыстарын «бармақ арқылы» формативті түрде бағаланады.
І топ. Суретте көрсетілген уақытты аударып түсіндіру
ІІ топ. Диалогты оқып аудару және жаңа сөздердің аударып түсіндіру.
Жұптық жұмыс: «Ойды аяқта» 5 мин
І топ. EXERCISE-9, 10
“What time is it?”
10.10 – It’s ……………………………………..
11.20 – It’s …………………………………………………..
ІІ топ.EXERCISE-9, 10
15.40 – It is ……………………………………………………………………..
20.30 – It is ……………………………………………………………………..
Жеке жұмыс: Блум таксономиясы 15 мин
Р/с
|
Ойлау деңгейі
|
Сұрақтар мен тапсырмалар
|
Оқушының жауаптары
|
1
|
Білу
|
Сағат неше болды?Аудармасын жазыңыз
|
|
2
|
Түсіну
|
At,to,past,quarter предлогтарының аудармасының мағынасы
|
|
3
|
Қолдану
|
12:40,11:15,8:35,12:20 жазбаша түрде жазу
|
|
4
|
Талдау
|
Quarter предлогымен at,to,past предлогтарының айырмашылықтары
|
|
5
|
Жинақтау
|
Концептуалдық кестені толтырыңыз
9:15
10:45
|
8:30
3:30
|
7:05
5:05
|
4:50
2:50
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
Бағалау
|
Уақыттың ағылшын тіліндеайтылуын адамдар қандай қажетіне пайдаланады деп ойлайсыз?
|
|
Кері байланыс. «3 минуттық пауза» 1 мин
Маған ұнады .........................................
Маған қиын болды ...............................................
Мен үшін ...............................................................................
Алдағы уақытта ...................................................................................
Кейінгі тапсырма
|
Exercise 11
|
Кейінгі оқу
|
What time is it? тақырыбында қолданған жаңа сөздерді құрастыру арқылы эссе жазу..
|
Достарыңызбен бөлісу: |