{Мамандық коды}= 0103000
{Оқулық}= Қуаныш Ш.Т. Дене тәрбиесінің теориялық және әдістемелік негіздері.Алматы «ҚР Парламент»1997.
$$$370. Дене жаттығуларын іріктеуге балалардың физиологиялық және психологиялық ерешелігі, күрделенуі түрлендіруді негіз етіп алған ғалым
А) П.Ф. Лесгафт
В) Н.А.Добролюбов
С) Н.Т.Чернышевский
D) И.П.Павлов
Е) Е.А.Аркин
{Дұрыс жауабы}= А
{Күрделілігі}= 1
{Тақырыбы}= 2
{Мамандық коды}= 0103000
{Оқулық}= А.В.Кенеман, Д.В.Хухлаева ,Мектеп жасына дейінгі балалар дене тәрбиесінің теориясы мен методикасы, Алматы «Мектеп»1982
$$$371. Көрнекілік принципі
А) айнала қоршаған болмыспен тікелей байланыстыратын бүкіл сыртқы ж\е ішкі анализаторлар көрсеткіштерінің кең түрде әрекеттесуі
В) Қимыл-қозғалыстың дағдылығы
С) Салалық приципі
D)Белсенділік принципі
Е) Жүйелің принципі
{Дұрыс жауабы}= А
{Күрделілігі}= 3
{Тақырыбы}= 4
{Мамандық коды}= 0103000
{Оқулық}= Қуаныш Ш.Т. Дене тәрбиесінің теориялық және әдістемелік негіздері.Алматы «ҚР Парламент»1997.
$$$372. Шамаға лайықты болу және индивидуаландыру
А) Балалық жас ерекшелігі, мүмкіндігі күші келерліктей тапсырманы анықтайды
В) Қиыншылықтардыжою
С) Функционалдық мүмкіндіктер
D) Мамандандырылған бағыттар
Е) Негізгі шарттар
{Дұрыс жауабы}= А
{Күрделілігі}= 3
{Тақырыбы}= 4
{Мамандық коды}= 0103000
{Оқулық}= А.В.Кенеман, Д.В.Хухлаева ,Мектеп жасына дейінгі балалар дене тәрбиесінің теориясы мен методикасы, Алматы «Мектеп»1982
$$$373. Индивидуаландыру
А) Қабілеттерді тәрбиелеу
В) Дене тәрбиесіндегі құралдары
С) Функционалдық мүмкіндіктер
D) Ауыртпалықты реттеу
Е) дене тәрбиесі процесін құру, сабақтардың құралдарын, әдістері мен формаларын таңдау, типологиялық ерекшеліктерін есепке алу
{Дұрыс жауабы}= Е
{Күрделілігі}= 3
{Тақырыбы}= 4
{Мамандық коды}= 0103000
{Оқулық}= А.В.Кенеман, Д.В.Хухлаева ,Мектеп жасына дейінгі балалар дене тәрбиесінің теориясы мен методикасы, Алматы «Мектеп»1982
$$$374. Жаңа жағымды қасиеттер
А) Іскерліктер принципі
В) Нерв жүйесінің типологиялық ерекшеліктері
С) Талапты біртіндеп көтері принципі
D) Көлем мен қарқын
Е) күрделі тапсырмалар қою, орындауы дұрыс, ауыртпалық көлемі мен қарқынын бірте-бірте арттырып отыру принципі
{Дұрыс жауабы}= Е
{Күрделілігі}= 3
{Тақырыбы}= 4
{Мамандық коды}= 0103000
{Оқулық}= А.В.Кенеман, Д.В.Хухлаева ,Мектеп жасына дейінгі балалар дене тәрбиесінің теориясы мен методикасы, Алматы «Мектеп»1982
$$$375. Қимыл-қозғалыстық дағды
А) қимыл-қозғалыстарды басқару автоматты түрде өтетін және әрекеттер жоғары сенімділігінен айрықшаланатын әрекеттер техникасын меңгеру дәрежесі
В) Қимыл-қозғалыс әрекетінің мүмкіндігі
С) Екінші сигналдық жүйе
D) Ми қыртысының сигналдық жүйесі
Е) Анализатор мен ми қыртысының жұмысы
{Дұрыс жауабы}= А
{Күрделілігі}= 2
{Тақырыбы}= 3
{Мамандық коды}= 0103000
{Оқулық}= В.М.Выдарин, А.А.Гужаловский,В.Н.Кряж. Основы теории и методики физической культуры. Москва «Физкультура и спорт» 1986.
$$$376. Үйрету процесінде балалардың қимыл-қозғалыс дағдыларын қалыптастыру заңдылықтары бөлінетін сатылар саны
А) 7
В) 5
С) 6
D) 7
Е) 3
{Дұрыс жауабы}= Е
{Күрделілігі}= 2
{Тақырыбы}= 2
{Мамандық коды}= 0103000
{Оқулық}= В.М.Выдарин, А.А.Гужаловский,В.Н.Кряж. Основы теории и методики физической культуры. Москва «Физкультура и спорт» 1986.
$$$377. Әрекеттің негізгі вариантына сай дағдының тұрақталуы, динамикалық стереотиптік нығаю сатысы
А) 7
В) 5
С) 3
D) 11
Е) 6
{Дұрыс жауабы}= С
{Күрделілігі}= 2
{Тақырыбы}= 3
{Мамандық коды}= 0103000
{Оқулық}= Основы теории и методики физической культуры. В.М.Выдарин, А.А.Гужаловский,В.Н.Кряж. Москва «Физкультура и спорт» 1986.
$$$378. Үйретудің бірінші кезеңі
А) Балалардың жаңа қимыл-қозғалыс әрекеттерімен таныстыру, тұтас түсінік тудыру, орындай отырып үйрену кезеңі
В) Үйретудің екінші кезеңі
С) Үйретудің жетінші кезеңі
D) Үйретудің үшінші кезеңі
Е) Үйретудің бесінші кезеңі
{Дұрыс жауабы}= А
{Күрделілігі}= 2
{Тақырыбы}= 2
{Мамандық коды}= 0103000
{Оқулық}= А.В.Кенеман, Д.В.Хухлаева ,Мектеп жасына дейінгі балалар дене тәрбиесінің теориясы мен методикасы, Алматы «Мектеп»1982
$$$379. Ертеңгілік бой сергіту жаттығулары басталады
А) жүру мен жүгіруден
В) Жалпы, негізгі
С) Кәсіптік, қолданбалы
D) Емдік, массаж, кәсіптік
Е)Қолданбалы, спорттық
{Дұрыс жауабы}= А
{Күрделілігі}=1
{Тақырыбы}= 2
{Мамандық коды}= 0103000
{Оқулық}= Ю.Д.Железняка, Ю.М.Портнова. Спортивные игры.Техника,тактика,методика обучения.Москва»Академия»2010
$$$380 Адам денсаулығын нығайту және сақтау, тұлғаны дұрыс қалыптастыру, ағзаның негізгі жүйелерін қызметін жетілдіру
А)Көркем гимнастика
В) Денені дамыту,қолданбалы жаттығулар
С) Спорттық гимнастика
D) Спорттық акробатика
Е) Гигиеналық гимнастика.
Көркем гимнастика
{Дұрыс жауабы}= Е
{Күрделілігі}= 2
{Тақырыбы}= 2
{Мамандық коды}= 0103000
{Оқулық}= А.В.Кенеман, Д.В.Хухлаева ,Мектеп жасына дейінгі балалар дене тәрбиесінің теориясы мен методикасы, Алматы «Мектеп»1982
$$$381. Циклді, ациклді
А) Негізгі қимыл қозғалыстар типтері
В) Циклді, ациклді, циклсіз
С) Циклсіз, ациклсіз
D) Ациклді, тұрақты циклді
Е) Қимылдық, циклдік
{Дұрыс жауабы}= А
{Күрделілігі}= 1
{Тақырыбы}= 2
{Мамандық коды}= 0103000
{Оқулық}= В.М.Выдарин, А.А.Гужаловский,В.Н.Кряж. Основы теории и методики физической культуры. Москва «Физкультура и спорт» 1986.
$$$382. Циклді
А) Қимыл-қозғалыс тез меңгеріледі, автоматтанады, қозғалыс дәйектілігін қалыптастырады, қайталанатын типтегі қозғалыстар
В) Циклсіз
С) Ациклді
D) Тұрақты циклі
Е) Қимылдық циклсіз
{Дұрыс жауабы}= А
{Күрделілігі}= 2
{Тақырыбы}= 3
{Мамандық коды}= 0103000
{Оқулық}= В.М.Выдарин, А.А.Гужаловский,В.Н.Кряж. Основы теории и методики физической культуры. Москва «Физкультура и спорт» 1986.
$$$383. Биологиялық, әлеуметтеншік, географиялық
А) Тұқымқуалаушылдық, географиялық
В) Географиялық, механикалық
С) Химиялық, әлеуметтік
D) Биологиялық, әлеуметтік
Е) Адам денесінің дамуына әсер етуші факторлар
{Дұрыс жауабы}= Е
{Күрделілігі}= 1
{Тақырыбы}= 2
{Мамандық коды}= 0103000
{Оқулық}= Основы теории и методики физической культуры. В.М.Выдарин, А.А.Гужаловский,В.Н.Кряж. Москва «Физкультура и спорт» 1986.
$$$384. Географиялық
А) Адамның тұрғылықты жеріндегі метерологиялық ж\е ауа-райы жағдайларына негізделген фактор
В) Гимнастикалық
С) Әлеуметтік
D) Дене жаттығулары
Е) Әлеуметтік
{Дұрыс жауабы}= А
{Күрделілігі}= 1
{Тақырыбы}= 3
{Мамандық коды}= 0103000
{Оқулық}= А.В.Кенеман, Д.В.Хухлаева ,Мектеп жасына дейінгі балалар дене тәрбиесінің теориясы мен методикасы, Алматы «Мектеп»1982
$$$385. Әлеументтік ұғымы білдіреді
А) Дене жаттығулары
В) Географиялық
С) Гимнастикалық
D) Өмірдегі тұрмыстық жағдайлар, еңбек, оқу қызметі, дене тәрбиесі, жалпы тәрбие мазмұны факторлар
Е)Тұқымқуалаушылық
{Дұрыс жауабы}= D
{Күрделілігі}= 2
{Тақырыбы}= 2
{Мамандық коды}= 0103000
{Оқулық}= В.М.Выдарин, А.А.Гужаловский,В.Н.Кряж. Основы теории и методики физической культуры. Москва «Физкультура и спорт» 1986.
$$$386. Қоғамдық өмір практикасы.дене тәрбиесі практикасы ,оқымыстылардың озат пікірлі ойлары
А) дене тәрбиесі сабақтары
әдістемелік сабақтар
жалпы дене даярлағы секциялары
В) Павлов теориясы
Берштейн теориясы
Лестгавт теориясы
С) философия
саяси экономиядене
тәрбиесінің тарихы
D) дене тәрбиесі тәсілдері мен әдістерінің дамуына әсер етуші себептер
Е) анатомия
физиология
биохимия
{Дұрыс жауабы}=D
{Күрделігі}=2
{Тақырыбы}=1
{Мамандық коды}=0103000
{Оқулық}= Қуаныш Ш.Т. Дене тәрбиесінің теориялық және әдістемелік негіздері.Алматы «ҚР Парламент»1997.
$$$387. Импереризмдік білімдер кезеңі
А) революцияға дейінгі әдістемелер кезеңі
20 жылдардағы әдістемелер кезеңі
30-40 жылдардағы әдістемелер кезеңі
50-60 жылдардағы әдістемелер кезеңі
қазіргі кездегі әдістемелер кезеңі
В) алғашқы үйрену кезеңі
кешендік үйрену кезеңі
дененің даму кезеңі
жүктемені арттыру кезеңі
жоғары нәтижелер кезеңі
С) қозғалыс әрекетімен танысу кезеңі
үйрену кезеңі
жетілдіру кезеңі
бекіту кезеңі
тұрақтану кезеңі
D) дене тәрбиесі теориясы мен әдістемесінің даму кезеңдері
Е)білімді кеңейту кезеңі
теориялық қорыту кезеңі
қозғалыс әрекетін елестету кезеңі
қозғалыс әрекетін үйрену кезеңі
жүктемені арттыру кезеңі
{Дұрыс жауабы}=D
{Күрделігі}=3
{Тақырыбы}=6
{Мамандық коды}=0103000
{Оқулық}= Қуаныш Ш.Т. Дене тәрбиесінің теориялық және әдістемелік негіздері.Алматы «ҚР Парламент»1997.
$$$388. Білім беру, тәрбиелік, сауықтыру
А) оқыту
физиологиялық
дидактикалық
В) психологиялық
жарыстық
теориялық
С) дене тәрбиесі жүйесінің міндеттері D) жүйелік
академиялық
эстетикалық
Е) қозғалыстық
практикалық
теориялық
{Дұрыс жауабы}=C
{Күрделігі}=2
{Тақырыбы}=1
{Мамандық коды}=0103000
{Оқулық}= Қуаныш Ш.Т. Дене тәрбиесінің теориялық және әдістемелік негіздері.Алматы «ҚР Парламент»1997.
$$$389. Дене тәрбиесінің негізгі бағыттары
А) тарихи, жалпы педагогикалық, арнайы дайындық
В) дене тәрбиесінің мәдениеті
дене тәрбиесі
спорттық жетілдіру
С) жалпы дене даярлығы, кәсіби бағыттағы, спорттық
D) әскери, қоғамдық өмір практикасы, дене тәрбиесі практикасы
Е) теориялық, практикалық, моральдық-еріктілік
{Дұрыс жауабы}=C
{Күрделігі}=2
{Тақырыбы}=2
{Мамандық коды}=0103000
{Оқулық}= Қуаныш Ш.Т. Дене тәрбиесінің теориялық және әдістемелік негіздері.Алматы «ҚР Парламент»1997.
$$$390. дене тәрбиесі жүйесінің қағидалары
А) жалпы және арнайы дене даярлағының байланысы
жалпы дене даярлағы бағыттарының бірлігі
мүмкіндік қағидалары
В) Оқу ,тәрбиелеу,дамыту
С) сауықтыру
жан-жақты дамыту
қорғаныс және еңбек байланысы
D) мүмкіндік
көрнекілік
белсенділік
Е) саналылық
бірте-біртелілік
бірізділік
{Дұрыс жауабы}=B
{Күрделігі}=3
{Тақырыбы}=1
{Мамандық коды}=0103000
{Оқулық}= Қуаныш Ш.Т. Дене тәрбиесінің теориялық және әдістемелік негіздері.Алматы «ҚР Парламент»1997.
$$$391. Дене машықтығы
A) Дене тәрбиесінің дене әзірлігін талап ететін еңбекке немесе басқа бір қызметке деген қолданбалы бағыттылығы
B)Дене жетілуі
C)Дене тәрбиесі білімі
D)Іс-әрекет түрлері
E)Дене тәрбиесінің құрамдас бөлігі
{Дұрыс жауабы}=A
{Күрделілігі}=2
{Тақырыбы}=
{Мамандық коды}=0103000
{Оқулық}= Қуаныш Ш.Т. Дене тәрбиесінің теориялық және әдістемелік негіздері.Алматы «ҚР Парламент»1997.
$$$392. Дене жетілуі
A) Дене дамуының тарихи шартты және денсаулықтың өмірге, еңбекке және Отанды қорғауға жан-жақты денені дамытудың жоғары дәрежелігі
B)Кәсібі және деңгейі
C)Дене тәрбиесі жөніндегі салыстырмалы еңбектер
D)Дене тәрбиес іпринциптері
E)Дене тәрбиесі теориясы
{Дұрыс жауабы}=A
{Күрделілігі}=2
{Тақырыбы}=
{Мамандық коды}=0103000
{Оқулық}= Қуаныш Ш.Т. Дене тәрбиесінің теориялық және әдістемелік негіздері.Алматы «ҚР Парламент»1997.
$$$393. Оқыту,тәрбиелеу, әдістері мен тәсілдері
A) Дене тәрбиесі міндеттерін шешу кезінде қолданылады
B)Ұсақ құралдар
C)Партия бағдарламасы
D)Балалардың сабақ барысындағы әрекеті
E)Тәрбиешінің міндеттері
{Дұрыс жауабы}=A
{Күрделілігі}=2
{Тақырыбы}=
{Мамандық коды}=0103000
{Оқулық}= Қуаныш Ш.Т. Дене тәрбиесінің теориялық және әдістемелік негіздері.Алматы «ҚР Парламент»1997.
$$$394. Биомеханика
A) Дене жаттығулары техникасын оқып-үйренуге, оларды орындау сапасын бағалауға, қатені түзету әдістемесін белгілеуге, қимыл-қозғалыс дағдыларды қалыптастыратын ілім
B)Биохимия
C)Педагогика
D)Жеңіл атлетика
E)Жеке психология
{Дұрыс жауабы}=A
{Күрделілігі}=2
{Тақырыбы}=
{Мамандық коды}=0103000
{Оқулық}= Қуаныш Ш.Т. Дене тәрбиесінің теориялық және әдістемелік негіздері.Алматы «ҚР Парламент»1997.
$$$395. Биохимия
A) Бұлшық еттерде дене жаттығуларын орындау әсерімен өтетін химиялық процестерді зерттейтін ілім
B)Спорттық психология
C)Спорт әдістемесі
D)Библиография
E)Әдістерді талдау
{Дұрыс жауабы}=A
{Күрделілігі}=3
{Тақырыбы}=7
{Мамандық коды}=0103000
{Оқулық}= Қуаныш Ш.Т. Дене тәрбиесінің теориялық және әдістемелік негіздері.Алматы «ҚР Парламент»1997.
$$$396. Дене тәрбиесі мәдениеті
A) Жалпы мәдениеттің бір бөлігі, қоғамның адам денесін жетілдіру саласында қоғамдық-тарихи практика процесінде жиналған табыстар жиынтығы
B)Спорт құрылыстары
C)Спорттық әдіс-тәсілдер
D)Қозғалысты бірнеше рет қайталау
E)Өнер шығармалары
{Дұрыс жауабы}=A
{Күрделілігі}=2
{Тақырыбы}=1
{Мамандық коды}=0103000
{Оқулық}= Қуаныш Ш.Т. Дене тәрбиесінің теориялық және әдістемелік негіздері.Алматы «ҚР Парламент»1997.
$$$397. Адам денесін жетілдіру процесін басқарудың жалпы заңдары туралы ғылым
А)Қоғам ғылым негіздері
B)Жаратылыстың табиғи күштері
D)Дене тәрбиесінің мәдениеті
C)Дене тәрбиесі негізгі ұғымдары
E) Дене тәрбиесі теориясы
{Дұрыс жауабы}=Е
{Күрделілігі}=2
{Тақырыбы}=1
{Мамандық коды}=0103000
{Оқулық}= Т.Ш.Қуаныш.Дене тәрбиесінің теориялық және әдістемелік негіздері.Алматы-1997.
$$$398. Теориялық талдау, талдап қорыту, педагогикалық зерттеу
A) Дене тәрбиесі теориясындағы зерттеу әдістері
B)Социологиялық
C)Психологиялық
D)Фактілік көзқарастар, қағидалар
E)Жинақ материалдар
{Дұрыс жауабы}=A
{Күрделілігі}=3
{Тақырыбы}=1
{Мамандық коды}=0103000
{Оқулық}= Қуаныш Ш.Т. Дене тәрбиесінің теориялық және әдістемелік негіздері.Алматы «ҚР Парламент»1997.
$$$399. Гигиеналық факторлар, жаратылыстың табиғи күштері, дене жаттығулары,массаж,би
A) Дене тәрбиесі құралдары, түрлері
B)Қозғалыстың табиғи күштері
C)Еңбек процессі
D)Әр түрлі іс-әрекеттер
E)Дене жаттығулары
{Дұрыс жауабы}=A
{Күрделілігі}=3
{Тақырыбы}=2
{Мамандық коды}=0103000
{Оқулық}= Қуаныш Ш.Т. Дене тәрбиесінің теориялық және әдістемелік негіздері.Алматы «ҚР Парламент»1997.
$$$400. Гиподинамия, дене күшінің әлсіз дамуы, ұзақ ауру салдары, отыру, жату
A) Бастауыш сынып жасында дененің дұрыс тұлғасын бұзатын факторлар
B)Өз бетінше қимыл жасау
C)Рөлдер бойынша әрекет жасау
D)Сауықтыру бойынша әрекет жасау
E)Ереже бойынша әрекет жасау
{Дұрыс жауабы}=A
{Күрделілігі}=2
{Тақырыбы}=4
{Мамандық коды}=0103000
{Оқулық}= Қуаныш Ш.Т. Дене тәрбиесінің теориялық және әдістемелік негіздері.Алматы «ҚР Парламент»1997.
ЖАУАПТАРЫ
1.Е 24.Е 47.Е 70.Е 93.Е
2.С 25.Е 48.Е 71.Е 94.Е
3.А 26.А 49.Е 72.А 95.Е
4.В 27.А 50.Е 73.А 96.С
5.Е 28.А 51.В 74.Д 97.С
6.В 29.А 52.В 75.Е 98.Е
7.Е 30.А 53.В 76.Д 99.С
8.Е 31.А 54.С 77.Е 100.А
9.Е 32.А 55.Е 78.А
10.В 33.А 56.Е 79.Е
11.Е 34.А 57.Е 80.Е
12.Е 35.А 58.Д 81.А
13.Е 36.А 59.С 82.Е
14.Е 37.А 60.Е 83.Д
15.В 38.А 61.С 84.Е
16.А 39.А 62.В 85.А
17.В 40.В 63.В 86.А
18.Е 41.А 64.Д 87.Е
19.Д 42.А 65.А 88.Д
20.Е 43.А 66.А 89.А
21.Е 44.А 67.Е 90.А
22.Е 45.А 68.А 91.А
23.В 46.Е 69.А 92.А
101.C 143.A 185. A 227 309
102.A 144.A 186.A 228Е 268 310
103.B 145.A 187.A 229Е 269 311
104.E 146.D 188.A 230Е 270 312
105.A 147.D 189 A 231Е 271 313
106.C 148.C 190.A 232С 272 314
107.E 149.C 191 .A 233Е 273 315
108.B 150.B 192.A 234Е 274 316
109.D 151.B 193.A 235С 275 317
110.C 152.B 194A 236Е 276 318
111.A 153.C 195A 237В 277 319
112.E 154.A 196A 238Е 278 320
113.B 155.B 197.A 239Е 279 321
114.C 156.B 198.A 240Е 280 321
115.A 157.B 199A 241С 281 322
116.A 158.E 200A 242Е 282 323
117.B 159.A 201A 243С
244Е 284 325
119.C 161.C 203A 245Е 285 326
120.E 162.B 204.A 246Е 286 327
121.B 163.E 205.A 247А 287 328
122.A 164.A 206A 248Е 288 329
123.E 165.A 207.A 249Е 289А 330А
124.A 166.A 208A 250Е 290А 331С
125.A 167.C 209A 251Е 291Е 332Е
126.A 168.E 210A 252Е 292Е 333Е
127.A 169.E 211 Е 253Е 293А 334Е
128.A 170.A 212Е 254В 294С 335Е
129.A 171.B 213Е 255В 295А 336Е
130.A 172.A 214Е 256Е 296А 337В
131.A 173.D 215Е 257Е 297А 338Е
132.A 174.B 216Е 258Д 298А 339Е
133.A 175.A 217 Д 259А 299Е 340А
134.A 176.A 218Е 260Е 300Д 341Е
135.A 177.A 219Е 261Е 301Е 342Е
136.A 178.A 220.Е 262Е 302А 343Е
137.A 179.A 221Е 263Е 303В 344А
138.A 180.A 222Е 264В 304Е 345Д
139.A 181.A 223Е 265Е 305Е 346С
140.A 182.A 224Е 266Е306Е 347В
141.A 183.A 225Е 267Е 307Е 348Е
142.A 184.A 226Е 268А 308А 349А
350С 386Д
351В 387Д
352Д 388 С
353 С 389В
354 А 390В
355 Е 391А
356 С 392А
393А
357 А 394А
358 А 395А
359 В 396А
360 А 397Е
361 А 398А
362 В 399А
363А 400А
364Е
365А
366А
367А
368А
369А
370А
371А
372А
373Е
374Е
375А
376Е
377С
378А
379А
380Е
381А
382А
383Е
384А
385Д
Пайдаланылған негізгі әдебиеттер
Қазақстан Республикасының «Білім туралы Заңы» 07.07.2007ж
Қазақстан Республикасының «Дене шынықтыру және Спорт туралы Заңы» 07.07.2007ж.
ҚР халықтардың дене шынықтыру даярлығының президенттік сынамалары туралы ереже 1996ж 24 маусым №774
М.Л. Журавин,О.В. Загрядская,Н.В.Казакевич.Гимнастика. Москва «Академия»,2001.
И.С.Барчуков, А.А.Нестеров Физическая культура и спорт. Методология,теория,практика. -Москва.Академия., 2008
Мухамеджанова У.Ж Дене тәрбиесін оқыту әдістемесі.Астана Фолиант 2007.
Қуаныш Ш.Т Дене тәрбиесінің теориялық және әдістемелік негіздері.Алматы 1997.
А.А.Гужаловский.Основы теории и методики физической культуры.Москва «Физкультура и спорт». 1986
Под редакцией Ю.Д.Железняка. Теория методика обучения предмету «Физическая культруа». Москва.Академия.,2010
В.И.Дубровский .Здоровый образ жизни.Москва Флинта Реторика-А . 1999
Ш.Набидоллина Бастауыш мектеп жасындағы балалардың анатомиясы,физиологиясы және мектеп гигиенасы.,Астана 2011.,Фолиант
Осокина Т.И, Кениман А.В,Кистиковский М.Ю. Физическая подготовка 5-6 лет к занятиям в школе.- Москва: Просвещение.
Қосымша әдебиеттер және оқу құралдары
Достарыңызбен бөлісу: |