Сабақ Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Тригонометрия элементтері



жүктеу/скачать 0,75 Mb.
бет60/168
Дата25.01.2022
өлшемі0,75 Mb.
#114291
түріСабақ
1   ...   56   57   58   59   60   61   62   63   ...   168
Байланысты:
қмж алгебра 7 к 3 т
10 сынып, sor.soch-azastan-tarihy-9-synyp.-i-tosan-boyynsha-zhiynty-baalau (1), sor.soch-azastan-tarihy-9-synyp.-i-tosan-boyynsha-zhiynty-baalau (1), sor.soch-azastan-tarihy-9-synyp.-i-tosan-boyynsha-zhiynty-baalau, sor.soch-azastan-tarihy-9-synyp.-i-tosan-boyynsha-zhiynty-baalau, sor.soch-azastan-tarihy-9-synyp.-i-tosan-boyynsha-zhiynty-baalau, Сообщение на тему "Языки народов мира"
Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Қызығушылықты ояту.


«Ой қозғау» әдісі.

3 мин.


Ұйымдастыру:

оқушылармен сәлемдесу, сыныптағы қажеттілікті түгелдеу, топтық және жұптық жұмыс кезінде техника қауіпсіздігін ескертемін. Жәнеде бүгінгі сабақтың мақсатын қысқаша айтып өтемін. Сыныпты «Термин сөздер» тәсілі арқылы 3 топқа топтастырамын.



Үй тапсырмасын тексеру үшін « Жолдың шетіндегі таңбалар» әдісін қолданамын. Оқушыларға үй тапсырмасына қатысты дәптердің шетінде «Ж»- жеңіл, «Қ» қиын, «К» - күмән тудырады деп таңба қалдыруды сұранамын, мұғалім сабақтың басталуына дейін әрбір оқушының проблемаларын көруге, ал оқушы рефлексия жасауға үйренеді.

Шаттық шеңберін құрып «Өзіңе тілегенді,өзгеге тіле»! әдісі арқылы бір-біріне тілек айтып,жақсы көңіл күй сыйлайды.

Үй жұмыстың шешімі тақтада көрсетіледі, оқушы өзінің қателерін анықтайды.
Мұғалім ұйымдастыру кезеңінде белсенділік танытқан оқушыларды «Мадақтау сөз» әдісіарқылы бағалайды: «Жарайсың! Жақсы! Өте жақсы! Талпын!»

Оқушылар дәптерлеріне әр есептің тұсына (-;+) арқылы өзін-өзі бағалайды.
Түрлі түсті кеспе қағаздар


5 мин.




жүктеу/скачать 0,75 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   56   57   58   59   60   61   62   63   ...   168



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет