Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдермен психологиялық тренингтер жинағы



бет13/210
Дата23.12.2021
өлшемі356,91 Kb.
#128363
түріСабақ
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   210
Байланысты:
matematika-sabaynda-oldanylatyn-ds-tslder-men-psihologiyaly-treningter

15.  «Сүйсіну» әдісі.

«Жағымды» тарихи  қайраткерлерді оқығанда  қолданады.   Өзіңе ереше ұнайтын  қасиеттерді табу, оларды атау не үшін екенін түсіндіру.  


16Р А Ф Т

Жазушы немесе  әңгімелеуші  өзіне рөль таңдайды яғни  мәтінді  өз атынан емес жазады.         

 - Р –  рөль, кімнің атынан құралған мәтін
- А-  аудитория, кімге жолданған мәтін
- Ф- форма
- Т – тақырып

17. «А Ә Б В»

Сыныптағы оқушының әрқайсысына А, Ә, Б және В әріптерімен қоса төрт-төрттен үлдірленген карточкалардың жинағын дайындаңыз. Жауаптың төрт нұсқасы бар сұрақтар қойыңыз, оқушылар дұрыс жауапқа сәйкес келетін карточкаларын көрсетуі керек. Олардан қалғандарының карточка-жауаптарына қарамауын өтініңіз.

1-қадам. А сұхбаттайды Б тыңдайды, В сұхбаттайды Г тыңдайды;.

2-қадам керісінше.

3-қадам әр оқушы өз жұбы туралы ақпаратпен төрт адамдық топта бөліседі.

18. «А,В,С»
А-сұрақ қояды.

В-жауап береді.

С – айтқан жауаптарды бақылайды, толық болмаса толықтырады.

Оқушылар топта үшеуден отырады. А — сұрақ қоюшы, В – жауап беруші, С — бақылаушы рөлін атқарады. Бақылаушы қажетті жерлерін түртіп алып, әңгіме соңында қорытынды береді.

Оқушылар осы сұрақтарға жазбаша стикерге жауап береді. Ұсыныс, тілектерін айтады.
19. «Айдаһар»

Оқушыларды сергітіп алу үшін бәрін бір-бірінің белінен ұстатып тұрғызады. 1-оқушы «айдаһардың басы», соңындағы оқушы «құйрығы». Басы құйрықты ұстап алу керек.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   210




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет