Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдермен психологиялық тренингтер жинағы



бет169/210
Дата23.12.2021
өлшемі356,91 Kb.
#128363
түріСабақ
1   ...   165   166   167   168   169   170   171   172   ...   210
Байланысты:
matematika-sabaynda-oldanylatyn-ds-tslder-men-psihologiyaly-treningter

288. «Сұрақты төңкеріңіз»

Фактінің қайталануын көздейтін сұрақты қоюдың орнына, ол оқушыны ойлануға мәжбүрлейтіндей етіп құрыңыз.Мысалы, «Франция – демократиялық ел ме?» деген сұрақ. «Демократиялық ел дегеніміз не?» деген сұраққа айналады.


289. «Сұрақты ұстап ал!»

Мұғалім сұрақ қойған кезде фасоль салынған қапшықты лақтырады. Бұл сұрау үдерісіне кинестикалық сипат береді және оқушыларды өз еркімен жауап беру үшін ниет білдіруге итермелейді. Сіз оқушыларға жауапты білмеген жағдайда сұрақты басқа оқушыға лақтыруына мүмкіндік бере аласыз. Сонымен қатар, бұл тапсырманы командамен шешуге де болады. Мұғалім кезек-кезекпен фасольды қапшықты әр командаға лақтырады. Егер де қапшықты қағып алған адам сұраққа жауап берсе, онда команда 3 балл алады. Егер де ол жауабын білмесе, қапшықты басқа командаға 2 балға лақтырады. Егер де қапшық тағы да кері лақтырылатын болса, онда дұрыс жауаптың құны 1 балға дейін төмендейді.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   165   166   167   168   169   170   171   172   ...   210




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет