Сабақтыңжоспарланғанкезеңдері
|
Сабақтағыжоспарланғаніс-әрекет
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
0 - 5 мин
|
Ұйымдастыру кезеңі.
Оқушылармен амандасу, түгелдеу, көңіл-күйлерін сұрау. Оқушыларды топқа бөлу. Оқушылар «Сиқырлы сандықшадан» әртүрлі түспен боялған бірдей дөңгелек фигураларды қалауы бойынша алады. Алынған түстерге байланысты оқушылар 3 топқа бөлінеді.
Үй тапсырмасын тексеру.
Үйге берілген тапсырманы «Көршіңді тексер» әдісі бойынша есептің слайдта берілген дұрыс шешімі бойынша бір-бірімен дәптер алмасу арқылы тексереді, бір-бірін қатесін талқылап, бағалайды.
|
Слайд 1
|
Сабақиың ортасы
|
Жаңа материалмен таныстыру.
«Миға шабуыл».
100:20; 10:5; 40:8; 1:5; 50:10; 10:50; ; 5:1;
5-ке тең болатын қатынастардың теңдігін жаз
Бұл теңдіктерді басқаша қалай жазуға болады?
Анықтама: Екі қатынастың теңдігі пропорция деп аталады.
Мысалы, теңдігі пропорция. Себебі, ; .
Пропорцияны әріптер арқылы мына түрде жазады
немесе a:b=c:d
Мұндағы,
Оқылуы: «a ның b ға қатынасы c ның d ға қатынасына тең»
a:b=c:d пропорциясындағы а және d пропорцияныңшеткімүшелері, ал b және c пропорцияның ортаңғымүщелері деп аталады.
Пропорцияның шеткі мүшелерінің көбейтіндісінің мәні орта мүшелерінің көбейтіндісінің мәніне тең
Яғни, a:b=c:d , ad=bc
Бұл қасиет пропорцияның негізгі қасиеті деп аталады
Мысалы: теңдеуін шешейік
Шешуі: Пропорцияның негізгі қасиетін қолданамыз
28
Жауабы: 7
|
Слайд 2
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
