Пәннің аты
|
Уақыты:
|
Кабинет:
|
Мұғалім
|
Сабақтың атауы
|
Жұмбақтар. Жаңылтпаштар. Мақал –мәтелдер
|
Мақсаты
|
1. Жұмбақтар, жаңылтпаштар туралы түсінінік беру.
2. Еңбек ете білуге баулу.
3 Оқушылардың ақыл- ойын дамыту
а) Білімділік: оқушыларды халық ауыз әдебиеті шығармасының түрлері жұмбақ,жаңылтпаш,мақал-мәтелдерімен таныстыру.
ә) Дамытушылық: халық шығармасының бұл түрлерін бір-бірінен ажырата білуін,мәнін терең ұғынып,мағынасын аша білуін,тілін дамыту.
б) Тәрбиелік:оқушылардың халық ауыз әдебиеті шығармасы арқылы ұлттық сезімін оятып,кішіпейілділікке,ізеттілікке,адамгершілікке тәрбиелеу.
|
Күтілетін нәтиже
|
Психологиялық ахуал
|
Психологиялық дайындық
Біз балдырған баламыз,
Құстай қанат қағамыз.
Дүниені аралап,
Оқып білім аламыз.
|
Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.
|
Қызығушылықты ояту
|
|
Жаңа сабаққа деген қызығушылықтары оянып,ерекше ынтамен кіріседі.
|
Мағынаны тану
|
|
Сергіту сәті
|
Орманда кірпі келеді,
Саңырауқұлақ тереді.
Кездесті, міне, керегі:
Екеуі қайың астынан.
Біреуі терек қасынан.
Қанша олар болмақ есепте,
Тоқылған салса себетке?
|
Ой сергітеді,шашағандары
Басылады
|
Ой толғаныс
|
«Балан үйрек»
Шөп жиналып бітпеген,
Сен сонда бар жұртпенен.
Кешке үйге келгенде
Май беремін құртпенен
«Ортан терек»
Сен ортаншы ,бөбегім,
Қырда бүгін көп егін.
Сен қырманнан келгенде,
Кәмпитті үйіп- төгемін.
«Шылдыр шүмек»
Еңбек еткен жақсы адам,
Қарбыз жина бақшадан.
Дастарханға сен үшін.
Тәтті нанды көп салам.
«Кішкентай бөбек»
Жатып бекер жеп-ішке,
Үй жұмысын сен істе.
Кешке қарай өзіңді
Тойдырамын жеміске.
|
Үйге тапсырма
|
Жаттау
|
Күнделіктеріне жазып беремін
|
Бағалау
|
Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау
|
Бағалау парақшасын толтырады.
|
Кері байланыс
|
 
|
Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады
|
