Сабақтың атауы Мәтін Сілтеме Қазақ тілі 3- сынып Ж.Қ. Балтабаева, М.Қ. Солтангазина, Ф. С. Лекерова

жүктеу/скачать 0,59 Mb.

бет	1/3
Дата	25.01.2017
өлшемі	0,59 Mb.
	#7990
түрі	Сабақ

1 2 3

Пәні	Қазақ тілі
Сабақтың атауы	Мәтін
Сілтеме	Қазақ тілі 3- сынып Ж.Қ.Балтабаева, М.Қ.Солтангазина, Ф.С.Лекерова Алматыкітап баспасы-2011 ж
Жалпы мақсатта	Оқушылардың мәтін және оның түрлері туралы алған білімдерін пысықтау, кеңейту; сыни тұрғыдан ойлау, шығармашылық қабілеттерін дамыту; берілген мәтіндер мен құрастырған мәтіндердің мазмұнына байланысты адамгершілік қасиеттерін тәрбиелеу
Оқыту нәтижесі	Топпен бірлесіп жұмыс жасауға қалыптасыру. Өз ойларын еркін айта білуі. Тапсырмаларды жүйелі орындау.
Негізгі идеялар	Мәтін және оның түрлері туралы алған білімдерін кеңейту.
Тапсырмалар	«Ой ашар» Оқушылар пікірі тыңдалады. 1-тапсырма 1 топ: Мәтіннің қандай түрлерін білесің? ІІ топ: Әңгімелеу мәтіні мен сипаттау мәтінінің айырмашылығын айт. ІІІ топ: Пайымдау мәтіні қандай болады?	Топтық тапсырма Оқушылар топтасып еске түсіріп, бір оқушы қорғайды.

«Мағынаны тану»

2- тапсырма:

а) 1- жаттығу.

І топ: Марғау жолбарыс туралы оқып, қандай мәтін екенін айтады.

2 топ: Оқпақ - құс туралы оқып, мәтінінің қай түріне жататынын айтады.

3 топ: «Қарлығаш» тақырыбына сипаттау мәтін құрастыру.
3- тапсырма:

Мәтіндерді оқып, әңгімелеу, пайымдау және сипаттау мәтіндерін табу.

І топ: Әңгімелеу мәтіні

2- топ: Сипаттау мәтіні

3- топ: Пайымдау мәтіні
4-тапсырма:

Мәтінді түсініп оқып, көшіріп жазу.

Бағалау критерийі

1-тапсырма
2-тапсырма
3-тапсырма

0-7 ұпай –«3»

8-14 ұпай -«4»

15-20 ұпай – «5»

0 ұпай –орындамаса

1 ұпай –түсіндірмей орындаса

2 ұпай - түсіндіре отырып орындаса

3 ұпай –толық мазмұнын ашып, талдаса

Кейінгі тапсырмалар

Өзгерістерді бағалау

Басқа әріптестерімен ақылдасу.

Жүргізген жұмысым:

Уақыты	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушылардың іс- әрекеті
3 минут	Ұйымдастыру Сыныбымыз тап-таза Бор да дайын тақтада. Ойымызды жинақтап, Отырайық партаға. Көбелектер арқылы 3топқа бөлу, топ ережесін еске түсіру.Сабаққа қатыспаған оқушыларды белгілеу.Сабақта өзін-өзі бағалау критерийлерімен таныстыру.	Мұғаліммен сәлемдесу көңіл көтеру,оқушының назарын сабаққа аудару. Оқушыларға көк,сары,қызыл түсті көбелектерді тарату арқылы 3-топқа бөлініп, партаға отырады. Оқушылар бағалау критерийлерін іскере отырып,белсенді қатысады,жақсы бағалануға ұмтылады.
2 минут	Үй тапсырмасын тексеру, формативті бағалау.	Оқушылар үй тапсырмасын оқиды,талдайды.
7 минут	«Ой ашар» 1-тапсырма І-топ: Мәтіннің кандай түрлерін білесің? ІІ-топ: Әңгімелеу мәтіні мен сипаттау мәтінінің айырмашылығын айт. ІІІ-топ: Пайымдау мәтіні қандай болады? Сабақтың тақырыбын ашып,мақсатымен одан күтілетін нәтижемен таныстыру.	Оқушылар бүгінгі сабақтың тақырыбымен, мақсатымен танысады,күтілетін нәтижеге қол жеткізуге тырысады.
5 минут	Ой қозғау. 2-тапсырма: Мәтін мазмұны бойыншаинтер тақтадан суреттер көрсетіледі І топ: Мәтінді оқып, қандай мәтін екенін айту. ІІ топ: Мәтінді оқып, қандай мәтін екенін айту. ІІІ топ: Суретпен жұмыс.	Марғау атты жолбарыс туралы оқып, әңгімелеу мәтіні жаттатып айтады. Оқпақ туралы мәтінді оқып, пайымдау мәтіні жататынын айтады. Қарлығаш тақырыбына сипаттау мәтінін құрастырады.
7 минут	«Мағынаны тану» 3-тапсырма: Мәтіндерді оқып, түрлеріне ажырату. І топ: Әңгімелеу мәтіні ІІ топ: Сипаттау мәтіні. ІІ топ: Пайымдау мәтіні.	Мәтіндерді оқып, түрлеріне ажыратады.

жүктеу/скачать 0,59 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: