Сабақтың аты Қозғалыс материяның ажырамас бөлігі Жалпы мақсаты



бет47/215
Дата07.02.2022
өлшемі5,17 Mb.
#83076
түріСабақ
1   ...   43   44   45   46   47   48   49   50   ...   215
Байланысты:
9 физ ҚМЖ

Қорытынды бағалау
Сәтті болған екі жағдайды атаңыз (оқу мен оқыту)
1:
2:
Сабақты жақсартуға мүмкін болатын екі жағдайды атаңыз (оқу мен оқыту)
1:
2:
Сынып/аудитория жайында мен қандай жаналық білдім, сонымен қатар жеке қатысушылар туралы не білдім, менің келесі сабақты өткізуіме осы аталғандар қалай әсер етеді/қалай көрініс табады?

Сабақ 14
Сыныбы: 9


Пәні:физика

Сабақтың аты

Есептер шығару

Сілтеме

Жоспар

Жалпы мақсаты

  • Динамика тарауы жайлы мағлұмат беру

  • Динамика тарауы формулаларын есеп шығаруда қолдана білуге үйрету

  • Өзін-өзі бағалауға баулу

Күтілетін нәтиже

  • Динамика тарауы жайлы мағлұмат алады

  • Динамика тарауы формулаларын есеп шығаруда қолдана білуге үйренеді

  • Өзін-өзі бағалай алатын болады

Негізгі идеялар


Ғ1=-Ғ2.
a=F/m

–динамиканың негізгі теңдеуі.



Тапсырмалар

Топтық жұмыс

Жеке жұмыс

Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары: (мұғалім және оқушы немен айналысады)
І.Ұйымдастыру (2 минут)

    1. Сәлемдесу

    2. Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу

    3. Түгелдеу

1.2. Топқа бөлу (1,2,3 сандарына байланысты 3 топқа бөлінеді)
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау (4 минут)

  1. Бүкіләлемдік тартылыс заңын ата?

  2. Планета қозғалысы заңға бағынады ма?

ІІІ. Талқылау үшін сұрақтар беріледі (3 минут)

  1. Динамика тарауындағы формулаларды еске түсіру

ІҮ. Топтық жұмыс (20 минут)
Сіздің тобыңызда 5 рөлді: лидер, баяндамашы, хатшы, уақыт сақшысы және бақылаушыларды анықтаңыз. Жұмыс төмендегідей жоспармен жүреді:
Берілген мәтінді оқып, топпен бірлесе отырып, талқылайды және әр топтың бақылаушысы жасаған жұмыстарға сәйкес бақылау парағын жүргізеді.


Бақылаушының бағалау парағы





Бағалау өлшемдері

Көш
басшы

Хатшы

Баяндамашы

Уақыт сақшысы

1

Тақырыптың ашылуына үлес қосу













2

Міндетін атқару













3

Топтық жұмысқа атсалысуы













Әр оқушы өзіне жүктелген рөлдің міндеттерін атқарады.
Топ пікірлерін тыңдау.
180. Шолпанның орташа тығыздығы 5200 кг/м3, ал планетаның радиусы 6100 км. Шолпан бетіндегі еркін түсу үдеуін табыңдар.
181. Массасы 750 кг-ға тең ғарыш аппартаы 1970 жылы Айдың бетіне жетті. Аппартақа Жер бетінде және Ай бетінде әсер ететін ауырлық күшін табыңдар.
183. Массасы 90 т ТУ-154 ұшағы 11 км биіктікте ұшып келе жатқандағы еркін түсу үдеуі 9,77 м/с2-ге тең болса, оған әсер етуші ауырлық күш қаншаға азаяды? Жер бетіндегі еркін түсу үдеуі 9,81 м/с2-ге тең деп есептеңдер.
5. Велосипедші тыныштық күйден 0,2 м/с2 үдеумен қозғалады. Қанша уақыттан кейін велосипедшінің жылдамдығы 2 м/с-қа тең болады?
6. Жердің өз осін айналу периоды 24 сағат. Жер бетіндегі нүктелердің айналуының бұрыштық жылдамдығы мен сызықтық жылдамдығын табыңдар. Жер радиусын 6400 км деп есептеңдер.
Деңгейлік тапсырмалар.
І деңгей.
1. 90 Н күш денеге 1,2 м/с2 үдеу береді. Осы денеге қандай күш 3 м/с2 үдеу бере алады?
2. Массасы 4 кг дене қандай да бір күштің әсерінен 2 м/с2 үдеу алады. Массасы 8 кг денеге дәл осындай күшпен әсер еткенде, ол қандай үдеу алады?
3. Массасы 5 кг дене 15 м/с2 үдеумен вертикаль құлауы үшін оған қандай күш әсер етуі керек?
ІІ деңгей.

  1. 200 Н күш әсерінен дене координатасы х=50+4t+t2 заңымен өзгеретіндей болып, түзусызықты қозғалады. Дененің массасы қандай?

  2. Массасы 2 кг денеге бір түзудің бойымен екі күш әсер етеді: 8 Н және 6 Н. Олардың арасындағы бұрыш: а)00; ә) 1800 болғанда, осы дененің үдеуін анықтаңдар.

ІІІ деңгей

  1. Егер екі адам 120 Н күшпен екі жаққа керіп тартса, 150 Н кері күшке шыдайтын арқан үзіле ме?

  2. Таразы басын сумен жартылай толтырылған стақан теңгеріп тұр. Егер стақандағы суға қарындашты салып, оны стақанға тигізбей қолмен ұстап тұрса, таразының бұзыла ма?

ҮІ. Кері байланыс (не үйрендім, не қиын болды, сұрақ.) (3 минут)

Кейінгі тапсырмалар

№188

Кейінгі оқу


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   43   44   45   46   47   48   49   50   ...   215




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет