Психология Педагогикалық болмыс фактілерін талдаудың негізгі тәсілдері: Зерттеу әдістері Педагогикалық процессті реттеп отыратын қағидалар: Оқыту принциптері Педагогикалық психология бөлімдері: Оқыту психологиясы,тәрбие психологиясы,мұғалім психологиясы Педагогикалық тиімді жұмысалған уақыт сабақтың жалпы ұзақтығына қатынас : Сабақтың жалпы тығыздығы Педагогиканың негізгі ұғымдары : Тәрбие,оқыту, білім беру Педагогтық - … пәндi, әдістемесін, тәрбие өнерін жетік білуі, адамгершілігі шеберлік Педагогикалық қабілеттің түрлеріне жатпайды әдептілік, адамгершілік Педагогика ғылымының зерттейтін нысаны тұтас педагогикалық процесс Педагогиканың ұлттық бөлімі “Этнопедагогика ” ұғымын тұңғыш рет енгізген ғалым: Г.Н.Волков Педагогикалық экспериментті, педагогикалық тестілеуді және ұжымдағы құбылыстарды зерттеу әдістерінің тобы Замануи әдістер Президенттік сынақ көрсеткіштерінде үштік секіру түрі Жоқ Плеврит бұл-өкпе ауруы Психология пәнінің зерттейтін аймағы: Психикалық құбылсытардың пайда болуы, дамуы және қалыптасу заңдылықтары Психологияның өз алдына дербес эксперименттік ғылым болып бөлініп шыққан уақыты: 1879 жылы Психикалық процестерді ататүйсік,қабылдау,ес,ойлау,сөйлеу,ерік,қиял Радикулит бұл-Омыртқа ауруы Республикалық жарыс алдында, мықты шаңғышыларды қадағалау , жергілікті командалық жарыстарға қатыстыру бұл : Іріктеу Реабилитация –дене жаттығулары арқылы денсаулықты қалыпқа келтіру Рондат бұл Қол арқылы артқа айналу ....сабағының құрылымы: ұйымдастыру бөлімі, үй тапсырмасын тексеру, қорытындылау, жаңа материалды түсіндіру, бекіту, қорытындылап үйге тапсырма беру. Аралас Сабақта ағзаға түскен күшті тыныш жағдайға келтіру,өткен сабақты қорытындылау бұл- негізгі бөлім міндеті Сабақ арасында ұзақ үзіліс болмауы ,сол арқлы жаттығушылардың дене қуаты дайындығы деңгейін түсірмеу принципі: Жүйелік принципі Сабақ арасындағы ұзақ үзіліс кезінде ойын өткізу мен дене тәрбиесі жаттығуларын орындаудың негізгі мақсаты :Оқу күнінде жұмыс істеу қабілетін қалыпқа келтіріп, белсенді демалысты ұйымдастыру Сабақ тығызыдығын анықтайтын құрал: Хронометраж Сабақтың дәстүрлі емес түрі панорамалық Сабақта оқушылардың оқу жұмыстарын ұйымдастыру формалары: Дербес, топтық және фронтальді. Сабаққа дейінгі гимнастика сергіту сәті, ұйымдастырылған үзіліс : Оқу мезгіліндегі дене тәрбиесі жұмыстары
