Сабақтың көрнекілігі: а түрлі сызбалар Оқыту әдісі: Практикалық жұмыс Сабақтың барысы: Ұйымдастыру
жүктеу/скачать 6,22 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Типі
- 4.Есептер шығару Тақтада есептер шығару: №27, №28, №29 Өздіктерінен есептер шығару: №30, №31 5.Бекіту
- 4.Есептер шығару Тақтада есептер шығару: №56, №57, №58 Өздіктерінен есептер шығару: №59, №60 5.Бекіту
6. Үй тапсырмасы: 9.1. тақырып. Сұрақ 1. №20-21 Сабақ №__41__ Күні:______ Сынып:_11___
Конустың көлемі формуласымен таныстыру. Есептер шығару дағдыларын қалыптастыру. Кеңістікті елестету арқылы бейнелеу дағдыларын, талдау жасай білу, жалпылау, жүйелеу және қорытынды жасай алу біліктерін дамытуға жағдай жасау. Оқушыларды белсенді танымдық іс-әрекетке жұмылдыру арқылы пәнге деген ынтасын, қызығушылығын арттыруға, кәсіби бағдар беруге мүмкіндік туғызу. Типі: Жаңа сабақ. Сабақтың көрнекілігі: Конус демонстрациялық плакат. Оқыту әдісі: Түсіндіру Сабақтың барысы: 1.Ұйымдастыру кезеңі Оқушылардың сабаққа дайындығы және оқу бөлмесінің, ақпараттық техниканың дайындығы тексеріледі. Оқушылармен сәлемдесу. 2.Үй тапсырмасын тексеру Үй есебінің орындалуын тексеру және шығару жолын талдау. 3.Жаңа тақырыпты түсіндіру 26 теорема. Конустың көлденең қимасы ауданының оның табан ауданына қатынасы олардың конустың төбесіне дейінгі қашықтықтарының квадраттарының қатынасына тең 27 теорема. Дөңгелек конустың көлемі оның табаныныңауданы мен биіктігінің көбейтіндісің үштен біріне тең V═  Sтаб∙Н, мұндағы S-конус табанының ауданы, ал Н- биіктігі
4.Есептер шығару Тақтада есептер шығару: №27, №28, №29 Өздіктерінен есептер шығару: №30, №31 5.Бекіту Конустың көлденең қималары аудандарының қасиетін тұжырымда Конустың көлемінің формуласы?
Күні:______ Сынып:_11___
Конустың көлемі формуласын қолданып есептер шығару дағдыларын қалыптастыру. Кеңістікті елестету арқылы бейнелеу дағдыларын, талдау жасай білу, жалпылау, жүйелеу және қорытынды жасай алу біліктерін дамытуға жағдай жасау. Оқушыларды белсенді танымдық іс-әрекетке жұмылдыру арқылы пәнге деген ынтасын, қызығушылығын арттыруға, кәсіби бағдар беруге мүмкіндік туғызу. Типі: Бекіту сабақ. Сабақтың көрнекілігі: Конус демонстрациялық плакат. Оқыту әдісі: Түсіндіру Сабақтың барысы: 1.Ұйымдастыру кезеңі Оқушылардың сабаққа дайындығы және оқу бөлмесінің, ақпараттық техниканың дайындығы тексеріледі. Оқушылармен сәлемдесу. 2.Үй тапсырмасын тексеру 1) Үй есебінің орындалуын тексеру және шығару жолын талдау. 2) Өткен тақырыпты қайталау: Конустың көлденең қималары аудандарының қасиетін тұжырымда Конустың көлемінің формуласы?
Конустың көлденең қималары аудандарының қасиетін тұжырымда Конустың көлемінің формуласы?
Сабақ №__43__ Күні:______ Сынып:_11___ Сабақтың тақырыбы: Шардың көлемі. Мақсаты: Шардың көлемі формуласымен таныстыру. Есептер шығару дағдыларын қалыптастыру. Кеңістікті елестету арқылы бейнелеу дағдыларын, талдау жасай білу, жалпылау, жүйелеу және қорытынды жасай алу біліктерін дамытуға жағдай жасау. Оқушыларды белсенді танымдық іс-әрекетке жұмылдыру арқылы пәнге деген ынтасын, қызығушылығын арттыруға, кәсіби бағдар беруге мүмкіндік туғызу. Типі: Жаңа сабақ. Сабақтың көрнекілігі: Шар демонстрациялық плакат. Оқыту әдісі: Түсіндіру Сабақтың барысы: 1.Ұйымдастыру кезеңі Оқушылардың сабаққа дайындығы және оқу бөлмесінің, ақпараттық техниканың дайындығы тексеріледі. Оқушылармен сәлемдесу. 2.Үй тапсырмасын тексеру Үй есебінің орындалуын тексеру және шығару жолын талдау. 3.Жаңа тақырыпты түсіндіру 28- теорема. Шардың көлемі V═   R3 –ке тең, мұндағы R –шардың радиусы.
4.Есептер шығару Тақтада есептер шығару: №56, №57, №58 Өздіктерінен есептер шығару: №59, №60 5.Бекіту Шардың көлемінің формуласы? жүктеу/скачать 6,22 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|