Сабақтың мақсаты: (1 слайд) Білімділік: Сұраулы сөйлем туралы мағлұмат беру, сөйлем түрлерін ажыратуға үйрету

1) Психологиялық дайындық

1) «Мен бастаймын, сен жалғастыр» ойыны.

1. 
   Жұмбақ
   
2. 
   «Зейінді болсаң, тез ойлан!» ойыны
   
3. 
   Оқулықпен жұмыс
   
4. 
   Дәптермен жұмыс
   

Күн көзіндей күлімдеп,

Көңілді болып жүрейік.

Қазіргі болар сабақта,

Жүректен ақ жол тілейік.

• 
  Балалар, біздің бүгінгі сабағымызға қонақтар келіп отыр. Біз қонақтарды жақсы тәртібімізбен, білімімізбен қарсы алып, шығарып салуымыз керек.
  

1) Үйге қандай тапсырма берілді?

174 – жаттығу. Оқушыларға жазып келген әңгімелерін оқыту.

2) Үй тапсырмасын бекіту.

- Біз қандай үлкен тақырыпты өтіп жатырмыз? (Сөйлем)

Ойын: «Мен бастаймын, сен жалғастыр» (4 слайд)

1. Сөйлем аяқталған ....(ойды білдіреді)

2. Сөйлем сөзден .... (құралады)

3. Сөйлемнің бірінші сөзі .... (бас әріптен басталып жазылады)

4. Сөйлемнің соңына .... (не нүкте, не сұрау белгісі, не леп белгісі қойылады)

5. Сөйлемдегі сөздер .... (бөлек жазылады)

6. Бірдеңенің жайын хабарлау мақсатымен айтылған сөйлем .... (хабарлы сөйлем)

7. Хабарлы сөйлемнің соңына .... (нүкте қойылады)

-Балалар, менің сендерге мынадай жұмбағым бар.

Екі К күресті,

Арқаларын тіресті.

- Бұл қай әріп?

-Ж әрпі. Енді сол әріптен басталатын сөйлемдер құрайық.

-Жарас жарыста жеңіске жетті.

-Жазира жазу жазды.

-Жандос жұмбақ жасырды.

Енді сұрақтарға жауап берейік.

-Сендер жаңа қандай сөйлем құрадыңдар?

-Хабарлы сөйлем.

-Ал, енді осы сөйлемдерді қолдана отырып, менің сұрақтарыма жауап беріңдерші.

-Балалар, желтоқсан айында қандай мерекелерді білеміз?

(Оқушылардың жауаптары тыңдалады)

-Қар қалай жауып тұр?

-Неге күн суық?

-Аспан неге көкпеңбек?

-Таулар неге тым биік?

-Мен не істедім?

-Иә, мен сендерге сұрақ қойдым.

-Ал, ол сұрақтарды не үшін қойдым?

-Дұрыс сендерден жауап алу үшін қойдым.

-Осыдан қандай ереже шығарып алуға болады?

Мысалы: Сенің атың кім?

-Балалар, жаңағы сұрақтарға сендер шамаларың келгенінше жауап беруге тырыстыңдар. Бұл сұрақтарға жауап алу үшін менің сендерге айтар кеңесім: «Бұл кім? Бұл не?» және «Негеш», «Бәрін білгім келеді», «Балалар энциклопедиясы» сияқты кітаптардан ізденуге болады.

1. Күн жадын жазу.

2. Көркем жазу.

(Б әріпін дәптерлеріне әдемі жазу)

-Қай ақын сұраулы сөйлемді пайдаланған?

-Өлеңдерде не туралы айтылған?

-Аққу туралы не білеміз?

Аққу-сұлу, нәзік құс. Көлде сырғып жүзеді. Аққу қамыстың ішіне ұя салады. Ол-сақ құс. Аққу-киелі құс.

Дәптермен жұмыс: (12 слайд)

Әрі қарай орындайтын жаттығуларымыз сұраулы сөйлемге байланысты болмақ.

-Көке, мынау не төбешік? (14 слайд)

-Илеу деген не?

-Бүкіл құмырсқа бір-ақ үйде тұра ма?

-Олар тату тұра ма?

-Құмырсқа туралы не білеміз? Құмырсқаның илеуін бұзуға болмайды. (15 слайд)

Құмырсқа – тірі жәндік. Мәтіннен ұққанымыздай құмырсқалар ұйымшыл тату, еңбекқор. Мекені - илеу. Адамзат баласына тәрбие қандай болса, құмырсқаларда да табиғат тәрбиесі бар.

-Сыныптағы кезекшінің есімін; Бүгін кезекші кім?

-Асқардың сабаққа кешігу себебін; Асқар сабаққа неге кешікті?

-Қазақ тіліндегі дауысты дыбыстардың санын; Қазақ тілінде қанша дауысты дыбыс бар?

-Бұлттар қайда қонады? (21 слайд)

-Бұлттар-таудың қонағы.

-Құстар қайда қонады?

-Құстар-талдың қонағы.

-Қаңбақ қайда қонады?

-Қаңбақ - сайдың қонағы.

-Қармақ қайда қонады?

-Қармақ - судың қонағы.

(Несіпбек Айтов)

-Қандай сөйлем оқыдыңдар?

-Сұраулы сөйлем қалай оқылады?

1. Сәуле кітапханаға барды.

2. Қасқыр-жыртқыш аң.

3. Анар қалада тұрады.

Көже пісті

Көжені неше кісі ішті?

Неше кесе ішті?

Балалар мына тақтада жылбасына таласқан жануарлардың суреттері ілінген. Ол жануарларды бір-бірден таңдап, артындағы сұрақтарға жауап береміз. Сұрақтарға жауап бергеннен кейін биылғы жыл иесі суреттердің астынан шығады.

1. Мәтін дегеніміз не?

2.Мәтіннің қандай түрлері болады?

3. «Біздің сынып» туралы сипаттау мәтінін құрап көр.

4.Хабарлы сөйлем дегеніміз не?

5.Хабарлы сөйлемнің соңына қандай тыныс белгісі қойылады?

6.Сөйлем дегеніміз не?

7.Сөйлем нешеге бөлінеді?

8.Сөйлемнің соңына қандай тыныс белгісі қойылады?

9. Сұраулы сөйлем дегеніміз не?

10.Сұраулы сөйлемнен соң қандай тыныс белгісі қойылады?

11.Сұраулы сөйлемге мысал келтір.

-Жақсы балалар, сендердің жауап берген жауаптарыңның арқасында биылғы жылдың иесі шықты. Иә, балалар биылғы жыл иесі кім екен?

- Мешін.

-Иә,балалар дұрыс айтасыңдар. Биылғы жыл иесі мешін екен.

Балалар биылғы жыл иесі бізге бос келмепті қолында хаты бар. Мен сендерге оқып берейін, мұқият тыңдап отырыңдар.

-Балалар, бүгінгі сабақта сұраулы сөйлем туралы білдіңдер. Келесі сабақта әліде толықтыратын боласыңдар.

«5» болсын алар бағамыз,

Білімнен бақыт табамыз.

Өнер білім көп оқып,

Өсе берсін санамыз.

VIII. Үй тапсырмасы. 65-бет ережені жаттау.179-жаттығу. Сурет бойынша әңгіме жазу.

(26 слайд)

IX. Бағалау. (27 слайд)

«Ақбұлақ жалпы негізгі білім беретін мектебі» КММ

Ашық сабақ 2-сынып

Тақырыбы:Сұраулы сөйлем

Пән мұғалімі:АлинаА.Б.