3«Топтастыру» стратегиясы. /трек – сызба арқылы/
І-топ Құрманғазы және оның шәкірттері
ІІ-топ Құрманғазы және оның күйлері
Құрманғазының күйлерінің аттарын параққа жазып, оқып беріңдер. /1 мин./
ІҮ. Жаңа сабақты бекіту.
1. Күй атасы?
2.Құрманғазыдан бата алған күйші –композитор?
3.Құрманғазыға күйшілік өнер кімнен дамыған?
4.Қандай қазақ күйшілерін білесіңдер?
Ү. Ой-толғаныс «Дыбыстар сөйлейді» стратегиясы.
Қ-қасиетті
Ұ-ұлы
Р-рухты
М-мәңгі
А-азамат
Н-нағыз
Ғ-ғасырдын
А-айбарлы
З-заманының
Ы-ынтымақ
ҮІ. «Суреттер сөйлейді...» бөлімі
Берілген суреттерге қарап, өз ойларын жеткізу /3мин/
ҮІІ.«5 жолды өлең» стратегиясы бойынша домбыра сөзіне өлең жазады.
Домбыра
Әдемі, оюлы.
Шебер өте әдемі домбыра жасады.
Достарыңызбен бөлісу: |
