Сабақтың мақсаты: Білімділік:



Дата15.12.2016
өлшемі9,12 Kb.
#3981
түріСабақ
  • Сабақтың тақырыбы:
  • Отбасы мүшелерінің мамандықтары.
  • Етістіктің шақтары.
  • Сабақтың мақсаты:
  • 1.Білімділік: «Мамандық» тақырыбын қаншалықты меңгергенін білу, етістіктің шақтарын қайталап, отбасы мүшелерінің мамандықтары туралы сөйлесу. Білімдерін бір жүйеге келтіріп, өз ойларын еркін, сауатты жеткізуге төсілдіру.
  • 2. Дамытушылығы: етістіктің шақтарын қайталау арқылы әр шақтың айырмашылығын іс жүзінде ажырата білуге дағдыландыру, тақырып бойынша ауызекі сөйлеу шеберлігі мен ойлау қабілетін дамыту.
  • 3.Тәрбиелігі: уақытты үнемдеп, қадірлей білуге, еңбек пен отбасы мүшелерін құрметтеуге тәрбиелеу.Тілге деген қызығушылығын арттыру.
  • Фонетикалық жаттығу:
  • Жүр көңілін маған бөліп,
  • Ұстаздар мен ата-анам.
  • Алдымен мен адам болып,
  • Сосын маман атанам.
  • Мамандық
  • Н
  • Й
  • А
  • Б
  • М
  • О
  • К
  •  
  • П
  • А
  • Т
  • І
  • К
  • І
  • Д
  • Е
  • Г
  • І
  • Т
  • Қ
  • А
  • Б
  • А
  • С
  • І
  • Д
  • Е
  • Р
  • І
  • С
  • І
  • П
  •  
  • Р
  • О
  • Т
  • К
  • А
  • Р
  • Т
  •  
  • І
  • Д
  • Й
  • Е
  • Д
  • М
  • Е
  • 1.Дәрігер адамдарды …........
  • 2.Жерді .......... жыртады.
  • 3.Наубайшы нан ..............
  • 4. Оқушы мектепте .... оқиды.
  • 5.Тігінші киім ..........
  • 6.Кітаханашы ........ береді.
  • 7.Егінді ....... жинайды.
  • сөзжұмбақ шешу.
  • Өткен шақ
  • (Жедел өткен шақ)
  • Келер шақ
  • (Ауыспалы келер шақ)
  • Осы шақ
  • (Нақ осы шақ)
  • «Сызбаны сөйлет» ойыны
  • (не істейді?не істеп жатыр?не істеді?)
  • Сурет бойынша жұмыс:
  • (не істейді?не істеп жатыр?не істеді?)
  • Сурет бойынша жұмыс:
  • (не істейді?не істеп жатыр?не істеді?)
  • Сурет бойынша жұмыс:
  • (не істейді?не істеп жатыр?не істеді?)
  • Сурет бойынша жұмыс:
  • (не істейді?не істеп жатыр?не істеді?)
  • Сурет бойынша жұмыс:
  • (не істейді?не істеп жатыр?не істеді?)
  • Сурет бойынша жұмыс:
  • (не істейді?не істеп жатыр?не істеді?)
  • Сурет бойынша жұмыс:
  • Біздің отбасымыз үлкен. Олар: атам, әжем, әкем, шешем, ағам, қарындасым және мен. Атам мен әжем –зейнеткер. Әкем ұшқыш болып жұмыс істеп жүр. Ол ұшқыштар мектебінде оқыды. Шешем-мұғалім. Ол мектепте жұмыс істеп жүр. Ағам –студент. Болашақта дәрігер болады. Қарындасым кішкентай. Ол балабақшаға барып жүр. Мен бесінші сыныптың оқушысымын. Біздің отбасымыз тату.
  • Мәтінмен жұмыс.
  • Тапсырма:
  • Мәтінді мәнерлеп оқып, етістіктерді тауып, қай шақта тұрғанын анықтаңыздар.
  • Оқулықпен жұмыс: 1-тапсырма. 103- бет.
  • -Кесте бойынша әңгіме құрастыру.
  • Әкем
  • Шешем
  • Ағам
  • Апам
  • Кім болып істейді?
  • Кім болып істеді?
  • Кім болып істеп жүр?
  • Кім?
  • Дидактикалық ойын: «Кімге не қажет?»
  • Тігінші-
  • Құрылысшы-
  • Шаштараз-
  • Суретші-
  • Аспаз-
  • Дәрігер-
  • керек
  • барлығы
  • адамға
  • 2.Мамандықтар
  • жақсы
  • қызықты
  • барлық
  • 3.ұнаған
  • таңдап
  • адам
  • Әр
  • Өзіне
  • мамандықты
  • Сөйлемдерді дұрыс құрастыру.
  • Сабақта не ұнады?
  • Нені білдік?
  • Нені үйрендік?
  • Үйге тапсырма:
  • «Менің отбасымның мамандықтары » тақырыбына
  • эссе жазып келу.
  • 3-тапсырма.Мақал-мәтелдерді жаттау.

Каталог: images
images -> 6 Хромтау гимназиясы тәрбие жұмысының жылдық жұмыс жоспары Азаматтық-патриоттық, құқықтық және полимәдениеттік тәрбие
images -> БАҒдарламасы қазақ филологиясы кафедрасы Орал-2014
images -> БАҒдарламасы қазақ филологиясы кафедрасы Орал-2014
images -> АҚПараттық хат қҰрметті әріптестер!
images -> Абай Құнанбайұлы (1845—1904)
images -> Автобиография кандидата в депутаты районного маслихата по избирательному округу №5
images -> «Қазақстан тарихы» пәнінен «6М020300-тарих» мамандығына арналған жазбаша емтихан сұрақтары 1 блок
images -> Мазмұны Қазақстандағы жоғары білім, Ғылым және МӘдениет
images -> Үлгілік оқу жоспары
images -> Сембі Жансая Хасанқызы Қазақ тілі мен әдебиеті


Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет