Сабақтың мақсаты: әдеби шығармадағы психологизмді анықтайды (Ұ) «Миға шабуыл»



бет4/19
Дата14.09.2022
өлшемі6,07 Mb.
#149550
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19
Байланысты:
РРТ Қазақ әдебиеті 2-тоқсан 9-сынып

Сабақтың мақсаты:

  • көркем шығарманың идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтауды үйренеді

 (Ұ) «Миға шабуыл»
  • Поэмада тағы басқа қандай кейіпкелер бар?
  • Поэмада қандай ұрыс жайлы айтылған?

№1-тапсырма:
Нысанбай бал ашқан соң қандай оқиға болды?
Рүстем мен сыпатай кім еді?
Олар қырғыздарға не жолдады?
№2-тапсырма:
Үзіндіні оқып, түсінгендеріңді айтыңдар.
Дескриптор:Жалпы – 4 балл.
  • Түсінік айтады

№3-тапсырма:
Жырдағы қазақ пен бүгінгі қазақ бейнесі арасында айырмашылық бар ма? Қалай ойлайсыңдар?
Дескриптор: Жалпы - 3 балл.
-ойларын айтады
«Еркін микрофон» әдісі.
Оқушылар бүгінгі сабақтың мақсаты, тақырыбы бойынша өз ойын айту арқылы сабаққа қорытынды жасайды.
Мұғалім оқушыларды «Жапондық бағалау» әдісі арқылы бағалайды. Яғни «Дұрыс келісемін», «Толықтырамын, басқа көзқарасым бар», «Менің сұрағым бар». Сонымен қатар 1-10 баллдық жүйе бойынша оқушылардың сабаққа қатысу белсенділігі бойынша бағаланады.
«Мадақтау сөз» әдісі. 
1-10 баллдық жүйе бойынша бағаланады.
Жалпы бағалау
Сабақтың қандай екі аспектісі жақсы өтті? Оқыту туралы да, сабақ беру туралы да ойланыңыз.
1:
2:
Сабақты жақсартуға не жәрдемдесер еді? Оқыту туралы да, сабақ беру туралы да ойланыңыз.
1: 
2:
Сабақ кезінде, сынып немесе жекелеген оқушылардың жетістіктері/қиыншылықтары туралы мен нені анықтадым? Келесі сабақтарда неге назар аудару керек?
1:
2:

Назарларыңызға рақмет!

Сабақтың тақырыбы:


Махамбет Өтемісұлы өмірі мен шығармашылығы

Сабақтың мақсаты:

  • автор бейнесінің идеялық-стилистикалық тұтастырушы ретіндегі рөліне талдау жасауды үйренеді

 (Ұ) «Миға шабуыл»
  • Махамбет Өтемісұлы деген кім?
  • Оның қандай шығармаларын білесің?



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет