Сабақтың мақсаты Оқушыларға Қ. Жармағанбетов жөнінде түсінік бере отырып, ағаштар байланысын ұғындыру

2.Оқушылардың танымдық ой белсенділіктерін арттыру, тілдік қорларын молайту.

3.Адалдыққа, жаман әдеттерден аулақ болуға тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: аралас

Көрнекіліктер: Интерактивті тақта, ағаштар суреті,бағалау парағы,геометриялық фигуралар,венн диаграммасы, сызба «ағаш»

Барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. Топ басшыларын сайлап, оларға бағалау парақтарын беру, топпен жұмыс жүргізгендегі ережелерге тоқталу.

Бағалау геометриялық фигуралар бойынша, топ басшыларының белгіленуі бойынша болады.

Әр топ өз тапсырмалары жөнінде сөйлеу.

-Балалар сендер орманда қандай ағаштар өсетінін білесіңдер ме?

-Ағаштардың қандай пайдасы бар? Ол табиғаттың қай түріне жатады?

-Айналаны көгалдандырудағы мақсатымыз не?

- Ормандарды қорғау туралы не білесіңдер?

Бүгінгі оқитын ертегі әңгімеде ормандағы қайың, қарағаш және тобылғы туралы оқып білеміз.Сылдырап ағып жатқан әдемі бұлақтың жанында қайың мен қарағаш өсіпті. Олар тату достар болған екен. Күндердің күнінде тобылғы қайың мен қарағашты бір-біріне жамандайды, оның сөзіне сенген қайың мен қарағаш таң атысымен қатты ренжісіп, шайқасады.Оларды арашалауға келген сексеуілдің омыртқасы сынып мүгедек болып қалады екен.Осының бәрін көрген тобылғы өз қылығынан қатты ұялып орманнан алысқа айдалада бұғып тіршілік ететін болыпты, ал сексеуіл болса қиқы-жиқы болып өсетін болған екен.

Қайнекей Жармағанбетов 1918-1974ж Қостанай облысында Жангелдин ауданында өмірге келген.Оның «Заман біздікі», «Адам туралы аңыз» т.б өлең жинақтары, «Әнші азамат» повесі бар.

- Топтардан 1 оқушы азат жол бойынша оқу.

Мазмұнын ашу, сұрақтар қою.

• 
  Ағаштар бір-бірімен ренжісуіне не себеп болды?
  
• 
  Тобылғы қайыңға қандай әңгіме айтты?
  
• 
  Қарағашқа не деді?
  
• 
  Тобылғыға мінездеме беріп көрейік.
  
• 
  Сексеуілге де мінездеме берейік.
  
• 
  Осы ағаштардағы қандай мінездер адамдарда бар?
  
• 
  Саған ұнаған және ұнамаған қылықтар?
  

1.не?

3.Не істеді?

4.Сөйлем

5.Жалпы түйін

Әңгімедегі оқиғаға талдау жасап қорытынды шығару.

-Тобылғының мінезі адамдарда бола ма, ол қандай адам?

-Қарағаш пен қайыңның қателігі неде?

-Сенің досың кім? Ол екеуің қандай доссыңдар?

ІХ.Қорыту. Бүгінгі сабақта саған не ұнады? Қандай ақыл кеңес алдың?

Өзіңе қолданатын, қолданысқа енгізетін шараң қандай?